Mejora de las habilidades sociales y del pensamiento crítico en estudiantes de Ciencias de la Salud mediante herramientas interactivas de participación para el aprendizaje colaborativo (HIPAC)

Rancan, LisaLinillos Pradillo, BeatrizMarea Peñalver, Salomón JoséVázquez Pérez, PatriciaOrdoñez Gutierrez, LaraYunta González, MónicaSebastián Serrano, ÁlvaroPuig Ramos, ÁngelaJiménez Segovia, FernandoHerrera Castillo, Laura XimenaHerránz Martín, SaúlOrtiz Cabello, María2025-07-092025-07-092025-07-07https://hdl.handle.net/20.500.14352/122356spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Mejora de las habilidades sociales y del pensamiento crítico en estudiantes de Ciencias de la Salud mediante herramientas interactivas de participación para el aprendizaje colaborativo (HIPAC)teaching innovation project255open accessCiencias Biomédicas24 Ciencias de la Vida