Calvo González, María José2023-06-202023-06-202012978-84-695-7120-0https://hdl.handle.net/20.500.14352/45397Desde hace algunos años la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid organiza seminarios para estudiantes de los primeros cursos donde, además de las competencias de escritura en español y conocimientos básicos de informática, se ofrecen el conocimiento y práctica de recursos electrónicos para estudios de diferentes filologías. Con el fin de seleccionar una lista de sedes web para la enseñanza de estudios neerlandeses, se ha realizado una evaluación de la calidad de websites teniendo en cuenta una relación de criterios. En este trabajo se presentan estos criterios de calidad, puesto que pueden ser de utilidad para estudiantes y profesores de otras disciplinas cuando analizan y seleccionan sitios web de calidad académica, con el fin de incluirlos en sus asignaturas del Campus Virtual.spabook parthttp://eprints.ucm.es/20241open access004:37Aprendizaje en líneaE-learningNeerlandésBibliografía electrónicaCalidadMateriales didácticosMétodos de enseñanzaInternet (Informática)AprendizajeEnseñanza universitaria6104.02 Métodos Educativos3325 Tecnología de las Telecomunicaciones6104.03 Leyes del Aprendizaje5801.08 Enseñanza Programada