Lozano Estevan, María Del CarmenLozano Estevan, María Del CarmenAparicio Vizuete, AranzazuBermejo López, Laura MaríaCaamaño Somoza, Manuel MaríaGuerra Guirao, José AntonioHernáiz Gómez-Degano, María JosefaRedondo Cuenca, AraceliMartín Brieva, HumbertoCampillo Pomata, AmparoRomero Paje, Ana MaríaHernández Repilado, José Manuel2026-02-062026-02-062025-12-30https://hdl.handle.net/20.500.14352/131628El proyecto nº 510 “FARM-ECOE+” se plantea como continuación directa del proyecto nº 402 (curso 2023/2024), orientado a la metodología y estandarización del proceso ECOE en la asignatura de Prácticas Tuteladas. En esta segunda fase, el foco se desplaza hacia la evaluación crítica de la estandarización ya implantada, la identificación de puntos de variabilidad, y la integración de herramientas informáticas que mejoren la eficiencia, reduzcan la variabilidad y aseguren la trazabilidad, culminando en un protocolo único susceptible de integración en el Sistema de Garantía de Calidad del centro. La ECOE se concibe como un instrumento idóneo para evaluar competencias clínicas y asistenciales en un entorno simulado, alineado con enfoques de evaluación por competencias y con la necesidad de disponer de evidencias objetivas del aprendizaje en contextos cercanos a la práctica profesional.spaFARM-ECOE+: Evaluación de la estandarización del proceso para la evaluación de la ECOE de Prácticas Tuteladas. Protocolo UNICOteaching innovation projectPIMCD510/24-25open accessECOEPROTOCOLOESTANDARIZACIÓNAPLICACIONESTRAZABILIDADFarmacia5802 Organización y Planificación de la Educación