Inclusividad, internacionalización y sostenibilidad en los modelos de enseñanza: hacia la democratización de la docencia práctica en química analítica.

Torrente Rodríguez, Rebeca MagnoliaCampuzano Ruiz, SusanaPedrero Muñoz, MaríaGamella Carballo, MaríaSerafín González-Carrato, VerónicaRuiz Valdepeñas Montiel, VíctorPovedano Muñumel, EloyPérez Ginés, VíctorTejerina Miranda, SandraSantiago Malagón, SaraCabrero Martín, Andreade Castro López, LauraMolla Escudero, David2025-07-082025-07-082025-06-30https://hdl.handle.net/20.500.14352/122288spaInclusividad, internacionalización y sostenibilidad en los modelos de enseñanza: hacia la democratización de la docencia práctica en química analítica.teaching innovation projectPIMCD409/24-25open accessCiencias23 Química