Szumlakowski Morodo, IreneKravchenko, Marina2023-06-172023-06-172020-09https://hdl.handle.net/20.500.14352/10392En la primera parte se presenta el desarrollo teórico sobre la educación bilingüe de los niños en este tipo de familias y se establecen los diferentes modelos, técnicas y tácticas que están a disposición de los padres que se proponen la educación bilingüe. En la segunda parte se presenta una encuesta muy completa enviada a 7 familias bilingües (alemán-español y alemán-ruso) que reflejan en sus respuestas su experiencia en la educación bilingüe de sus hijos. Los resultados de estas encuestas se analizan en detalle en el trabajo y se presentan en 11 tablas y dos gráficas.deuAtribución-NoComercial 3.0 Españahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/bachelor thesisopen access81'246.281'246.2:37Educación bilingüeBilingüismoFamilias bilingües.Lengua españolaLingüísticaFilología alemanaFilología |otras filologías|57 Lingüística5505.10 Filología5505.10 Filología