Internacionalización y convergencia de las variaciones en los métodos docentes en Prótesis Estomatológica, iniciados y proyectados a raíz de la pandemia por Covid-19, en las facultades europeas de Odontología durante el último curso de Grado

Castillo De Oyague, RaquelRío Highsmith, Jaime DelRomeo Rubio, MartaDel Río Highsmith, LorenzoDomínguez Aguado, MartínLlamas Lozano, Celia2023-06-172023-06-172021-06-24https://hdl.handle.net/20.500.14352/9911Investigar los cambios (propiciados por la pandemia de Covid-19) en la docencia de prótesis en 5º de Odontología en Europa durante el curso 2020-21. Para ello hemos diseñado y distribuido un cuestionario acerca de la dedicación presencial, telemática y asistencial con pacientes. Estamos iniciando una red de trabajo europea para compartir la retroalimentación de este proyecto y las experiencias de los compañeros que coordinan esta disciplina en otras facultades europeas, para fomentar el proceso de convergencia al EEES en un momento tan crucial como el que estamos viviendo.spaInternacionalización y convergencia de las variaciones en los métodos docentes en Prótesis Estomatológica, iniciados y proyectados a raíz de la pandemia por Covid-19, en las facultades europeas de Odontología durante el último curso de Gradoteaching innovation project38open accessPrótesis estomatológicaCuestionario de docenciaCovid-19Red europeaEspacio europeo de educación superiorCiencias de la SaludPrótesis dental3314.02 Prótesis