Aplicación de la herramienta Socrative® para la evaluación en la asignatura "Repercusiones Bucales de las Enfermedades Sistémicas" en los alumnos de Odontología a través de dispositivos móviles. Fase I. Examen tipo test de preguntas dicotómicas

Esparza Gómez, Germán CarlosCerero Lapiedra, RocíoMoreno López, Luis AlbertoSerrano Cuenca, VictorianoMeniz García, Cristina MaríaMayorga Zamudio, Ángela PatriciaLópez Rodríguez, ClaraVillanueva Pradillo, RocíoAltuna Martín, Ana MaríaObregón Rodríguez, Elena María2023-06-172023-06-172019-07-04https://hdl.handle.net/20.500.14352/14975Incorporación de la herramienta interactiva Socrative® para la gestión de la participación de los alumnos y la evaluación rápida en tiempo real por parte del profesor en la asignatura "Repercusiones Bucales de las Enfermedades Sistémicas" en 3er Curso de Grado de Odontología.Se realizan preguntas y los alumnos contestan a través de sus dispositivos móviles, obteniendo un feedback inmediato de sus contestaciones.spaAplicación de la herramienta Socrative® para la evaluación en la asignatura "Repercusiones Bucales de las Enfermedades Sistémicas" en los alumnos de Odontología a través de dispositivos móviles. Fase I. Examen tipo test de preguntas dicotómicasteaching innovation project42open accessSesión clínica interactivaTeléfono móvilCiencias de la SaludCirugía bucofacial