Cornejo Sosa, María JoséGómez Jarabo, InmaculadaJiménez Luna, Esther2025-09-012025-09-012017978-84-9023-409-9https://hdl.handle.net/20.500.14352/123563Tabla de contenido: Introducción UNIDAD 0 ¿Por dónde empiezo? UNIDAD 1 Individualismo-Colectivismo UNIDAD 2 Manejo de la incertidumbre UNIDAD 3 Universalismo-Particularismo UNIDAD 4 Masculinidad-FeminidadUn mensaje produce una determinada respuesta por parte del otro; si se emite entre personas de la misma cultura, puede predecirse fácilmente, pero entre culturas distintas, la predicción se complica, porque simplemente los códigos de comunicación verbal y no verbal no coinciden, de ahí la importancia de favorecer la comunicación intercultural, objetivo principal de estas páginas. El libro se dirige a profesores que ejercen la docencia desde el último ciclo de Primaria hasta la universidad, así como a educadores que trabajan en ámbitos no formales. Cada una de las ocho unidades didácticas se centra en un aspecto o dimensión cultural concreta, con multitud de actividades encaminadas a desarrollar habilidades de comunicación, ya que la mayoría de los valores, actitudes y comportamientos se reflejan en la interacción comunicativa y son de origen culturalspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/bookhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d39996329995206844443achttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=733604https://ucm.on.worldcat.org/oclc/1022090904https://ebooks.editorialccs.com/library/publication/comunicacion-intercultural-desarrollo-de-habilidades-en-educacion-formal-y-no-formalmetadata only access316.73316.772.2159.946.3376.7371.13Educación interculturalInterculturalidadMulticulturalidadConvivenciaComunicaciónEducaciónFormación del profesoradoDidácticaAprendizajeCurriculum escolarComunicación interpersonalComunicación social58 Pedagogía6308 Comunicaciones Sociales6301.05 Lengua y Cultura6301.02 Relaciones Culturales5803.02 Preparación de Profesores5802.04 Niveles y Temas de Educación