Bárcena Orbe, Fernando José2025-12-182025-12-182020-07-30978-84-122-3819-884-122-3819-2https://hdl.handle.net/20.500.14352/129310Esta obra fue Premiada como Finalista de la IV Edición del Premio Diderot de Ensayo 2020.La relación maestro-discípulo ha inspirado testimonios de todo tipo, dando lugar a importantes creaciones filosóficas y literarias. Los interrogantes que pueden plantearse son abundantes: ¿Por qué los maestros? ¿Qué legitima el derecho a la transmisión de los saberes desde un lugar a otro de la escala generacional? ¿Dónde se sostiene la autoridad de los profesores y maestros? ¿Qué pueden decirnos los filósofos, artistas y novelistas sobre estas cuestiones? La relación maestro-discípulo admite pasiones enfrentadas, a veces trágicas. A partir de cierta inspiración en la idea del «amor socrático», este ensayo ofrece una meditación, hoy máximamente pertinente, sobre el vínculo que une a maestros y discípulos en el seno de una relación elegida, de seducción y de filiación espiritual, que no es ajena a determinados procesos de desvío y traición. En un mundo como el nuestro, que ha abandonado la vieja idea de la escuela como la casa del estudio, el ensayo de Fernando Bárcena tiene algo de intempestivo, al atreverse a repensar asuntos tan inactuales como el poder de influencia intelectual y moral que los maestros ejercen sobre los discípulos, la importancia de la presencia en la transmisión educativa y la mediación en la existencia del otro, cuestiones, en suma, que invitan a considerar la experiencia educativa como un desbordante encuentro entre generaciones en la filiación del tiempo.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/bookhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/618a1603284ce15c8f464370https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=846404https://dialnet.unirioja.es/metricas/documentos/LIB/846404https://www.apeironediciones.com/https://www.apeironediciones.com/libros/Maestros-y-disc%C3%ADpulos-Anatom%C3%ADa-de-una-influencia-Fernando-B%C3%A1rcena-p243154471metadata only access37.0137.0437.015.31:17.022.137.013371.12371.3Filosofía de la eduaciónEducación de profesoresRelación pedagógicaHumanidadesFilosofía de la EducaciónPedagogíaMétodos de enseñanzaFormación del profesorado58 Pedagogía72 Filosofía5801 Teoría y Métodos Educativos5803.02 Preparación de Profesores