López Ruiz, LuisLópez Ruiz, LuisBethencourt Llobet, Francisco JavierNagore Ferrer, MaríaRodríguez Cuervo, Marta MaríaSánchez Sánchez, VíctorTorres Clemente, ElenaFerreiro Carballo, DavidTouriñán Morandeira, LauraArnaiz Molina, MiguelGarcía Mira, Rosa MaríaRomero Valencia, CarmenParedes Organero, Pilar2025-10-142025-10-142025-09-29https://hdl.handle.net/20.500.14352/124890Desde este proyecto se han adquirido los siguientes libros especializados que quedan disponibles en la biblioteca para docentes y alumnado: - Grabócz, Márta. Les grands topoï du XIXe siècle et la musique de Franz Liszt. Paris, Éditions Hermann, 2018. ISBN 978 270 5693 541. - McClelland, Clive. Tempesta: Stormy Music in the Eighteenth Century. Lexington Books, Lanham, Md., Boulder, Col., New York, and London, 2017. ISBN 978-1-4985-1992-2.El proyecto se dirige a implementar la herramienta metodológica de la teoría de tópicos musicales en el análisis de la música desde el Barroco hasta el siglo XX en ocho materias del Grado en Musicología según un proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo. Se ha desarrollado a través de las prácticas de diferentes asignaturas de los cuatro cursos del Grado y de dos seminarios de impartición de contenidos y de presentaciones de alumnos junto a la intervención de la Orquesta de la Facultad de Geografía e Historia. El proyecto aporta, además, la traducción de cinco textos fundamentales de la bibliografía relacionada con los tópicos musicales.spaAplicaciones pedagógicas de la teoría de tópicos musicales en el Grado en Musicologíateaching innovation projectPIMCD267/24-25open accessGrado en MusicologíaTópicos musicalesTopoiLamentoTópico militarTópicos de danzaRaymond MonelleVictor Kofi AgawuMúsica barrocaMúsica instrumentalMúsica sacraMúsica vocalOperaZarzuelaCompositoresEnseñanza de la MúsicaEnseñanza de las HumanidadesEducación artística (Educación)Educación multiculturalCultura popularFolcloreAprendizajeEnseñanza universitaria5802.03 Desarrollo de Asignaturas5802.03 Desarrollo de Asignaturas5801.07 Métodos Pedagógicos