Quirós Fernández, FernandoSierra Caballero, Francisco2023-06-212023-06-212003978-84-669-1193-1b21725044https://hdl.handle.net/20.500.14352/63627Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, leída el 26-02-97El autor elabora un modelo metodológico de investigación - accion participativa para vincular la comunicación y la educación con las políticas de desarrollo local. Desde una perspectiva interdisciplinaria, la tesis integra los niveles local, regional y transnacional, proponiendo una nueva estrategia educomunicativa que, considerando los factores culturales, económicos, sociales, informativos y territoriales, organice la estructura simbólica de la cultura local a partir de las redes sociales. El modelo teorico-metodológico propuesto sugiere además una nueva epistemología "reticular" que, desde la filosofía del pensamiento complejo, actualice sistemáticamente la teoría de la comunicación educativa y las políticas de comunicación y desarrollospadoctoral thesisopen accessComunicación en la educaciónComunicación social6308 Comunicaciones Sociales