Díaz Santiago, María JoséLópez Calle, PabloKuric Kardelis, StriborPastor Bustamante, IrenePastor Bustamante, CristinaPalatrasio, GuiseppeFernández-Cid Enríquez, MatildeGalán Carretero, AuroraGarcía Castilla, Francisco JavierMayol Miranda, Alberto ManfredoMartínez Barranco, María PilarOsorio Rauld, Nelson AlejandroArnanz Monreal, Luis2023-06-172023-06-172020https://hdl.handle.net/20.500.14352/9653Artículo en revista Tendencias Sociales (aceptado), nº 6, septiembre 2020INSOCTEA III. Las dinámicas desarrolladas en el Aula-Laboratorio de Teatro Social UCM (INSOCTEA I-II) se ajustar a un marco de Investigación Acción Participativa (IAP) que podría garantizar el aprendizaje de la sociología del trabajo y el género.INSOCTEA III. The dynamics developed in the UCM Social Theater Classroom-Laboratory (INSOCTEA I-II) are a form of Participatory Action Research (PAR), this framework could guarantee learning about sociology of work and gender.spaEl teatro social como forma de investigación acción participativa y aprendizaje de la Sociología del Trabajo y el Género en el aulaSocial theater as a form of Research, Participatory Action and learning of the Sociology of Work and Gener in the classroomteaching innovation project325open accessTeatro SocialIAPTrabajoGeneroSociologíaSocial TheaterWorkGenderSociologyCiencias Sociales y JurídicasSociología63 Sociología