Gil García, María TeresaGil García, María TeresaPioli, MarcoBonelli, Massimo GiuseppeCappuccio, ChiaraGius Federico, Rosalba MaríaMartire, AntonioIasci, María LauraCaddeo Melon, Ivanir2024-07-052024-07-052024-06-26https://hdl.handle.net/20.500.14352/105686Nuestro proyecto responde a la necesidad de que los alumnos de nuestra facultad conozcan la lengua italiana en un contexto específico de estudios donde este idioma resulta definitorio de su cultura y su tradición más arraigada. La propuesta docente consiste en la adquisición del italiano a través de la descripción e interpretación de obras representativas de su tradición , con el subsidio de una metodología que incluye la descripción gramatical de la lengua y los aspectos pragmáticos y funcionales que se activan en su uso en este contexto cultural preciso.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/teaching innovation projectPIMCD46/23-24open accessItalianoHistoria del arteDidácticaLengua ItalianaFilología italianaMovimientos artísticos5701.11 Enseñanza de Lenguas5801.07 Métodos Pedagógicos5701.12 Traducción