Aportes de la psicología social al análisis de la condición de sobreedad en la educación: de la exclusión a la oportunidad

Bergere Dezaphi, Joelle AnaHernández Mella, Rocío2023-06-182023-06-182015-04-13https://hdl.handle.net/20.500.14352/25858Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Departamento de Psicología Social, leída el 30-10-2014spaAportes de la psicología social al análisis de la condición de sobreedad en la educación: de la exclusión a la oportunidaddoctoral thesisopen access316.6(043.2)Psicología SocialSocial psychologyPsicología Social (Sociología)