Rabazas Romero, TeresaRamos Zamora, SaraLópez Martín, RamónMayordomo Pérez, AlejandroPayá Rico, Andrés2025-10-062025-10-062024Rabazas Romero, T., & Ramos Zamora, S. (2023). La perspectiva de género en la construcción identitaria del perfil del magisterio. En La escuela y el magisterio: lecturas históricas (pp. 231-262). Tirant Humanidades.978-84-196-3265-4978-84-196-3266-1https://hdl.handle.net/20.500.14352/124547Nota del editor: Este libro pretende sintetizar, interpretar y estimular la reflexión en torno a diversos aspectos que forman una parte importante de la configuración histórica del sistema escolar y de la construcción de la identidad del oficio del Magisterio. Ideas pedagógicas y políticas educativas, modelos, prácticas y recursos en la enseñanza, teorías y realidades en cuanto a la adecuada formación de nuestras maestras y maestros, constituyen los núcleos esenciales del trabajo. El texto, fundamentalmente, ha sido planteado con un objetivo esencial: ayudar a conocer, a significar y a valorar debidamente esa etapa básica o primaria de nuestro sistema educativo, de indudable relevancia pedagógica y social. Con ello intentamos ofrecer, además, un conjunto de contribuciones para quienes preparan ahora su futuro como maestras y maestros; construir con este conjunto de aportaciones un apoyo didáctico y un estímulo de lectura para el aprendizaje histórico-educativo en la formación del Magisterio.Se aporta un analisis profundo sobre los hitos más relevantes en los procesos de escolarización de las mujeres en la España del siglo XX, poniendo énfasis en la construcción de las diferencias de género en la educación a través de las rupturas y continuidades en los procesos de cambio que caracterizaron las fases de la escolarización de las mujeres.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/La perspectiva de género en la construcción identitaria del magisteriobook parthttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64972c7baad09f3b05e1b0b7https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8995778https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=931746https://editorial.tirant.com/es/ebook/la-escuela-y-el-magisterio-lecturas-historicas-ramon-lopez-martin-9788419632654restricted access37(091)37.014.1437.04316.647.82-055.2:3737-055.237.012Género y educaciónEvolución históricaProcesos de escolarizaciónHistoria de la EducaciónPedagogíaOrganización escolarSociología de la educación (Educación)Mujer5506.07 Historia de la Educación5801.04 Teorías Educativas5802.04 Niveles y Temas de Educación6309.09 Posición Social de la Mujer