Gil Serna, JessicaJiménez Cid, VíctorAyllón Santiago, TaniaAmaro Torres, FranciscoCalvo De Pablo, PilarDomenech Lucas, MiriamDe Francisco Martínez, PatriciaPatiño Álvarez, Aurora BelénVázquez Estévez, María Covadonga InmaculadaBarbero Úriz, ÓscarBlesa Esteban, Alba MercedesBorrajo López, AnaCortés Prieto, IsabelFernández-Acero Bascones, TeresaFernández-Vega Granado, AlejandroGarcía Pastor, LucíaGonzález Rubio, GemaLavilla García, BeatrizLópez Montesino, SaraMartínez López, Raquel MaríaMolina Martín, MaríaMascaraque Martín, VictoriaParra Giraldo, Claudia MarcelaRodríguez Escudero, María IsabelRodríguez Fernández, CarminaRomán González, ElviraRubio Lozano, Alba VictoriaDel Val Oriza, ElbaValentí Sanguino, MartaBezos Garrido, JavierBorrero Del Pino, JuanDíaz Formoso, LaraEscudero García-Calderón, José AntonioGarcía Benzaquén, NereaGonzález Zorn, BrunoHipólito Carrillo de Albornoz, AlbertoMuñoz Atienza, EstefaníaPérez Sancho, MartaPulido Vadillo, MarioRomero Martínez, BeatrizSánchez Méndez, IreneSerna Bernaldo, CarlosSuárez Rodríguez, MónicaVergara González, EsterArias López, PatriciaGonzález de Figueras, CarolinaPrieto Orzanco, AliciaSempere García, JulioGil Serna, JessicaMaestro García-Donas, María BeatrizGarcía García, Aina2023-12-162023-12-162023Jiménez Cid V, Ayllón Santiago T, Amaro Torres F, Calvo De Pablo P, Domenech Lucas M, De Francisco Martínez P, et al. MicroMundo@UCM: Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio frente a la resistencia a antibióticos desde la comunidad educativa 2023.https://hdl.handle.net/20.500.14352/91397Según ha establecido la OMS y la Asamblea de las Naciones Unidas, la resistencia a los antibióticos es una de las prioridades en Salud Global para el s. XXI, al mismo nivel que la preparación frente a pandemias emergentes y el desarrollo de vacunas y tratamientos frente a tuberculosis, malaria, HIV y otras enfermedades infecciosas. El abordaje de estos problemas sólo será eficaz desde la perspectiva multidisciplinar One Health (Un Mundo: Una Salud), que integra Salud Medioambiental, Animal y Humana. Desde 2016 la UCM ha sido pionera en implicar a las comunidades universitaria y preuniversitaria en la estrategia de aprendizaje activo mediante ApS “MicroMundo” (www.ucm.es/small-world-initiative), un proyecto multidisciplinar basado en ApS en el ámbito de la Biomedicina. Se trata de una adaptación al ApS de la estrategia internacional de studentsourcing Tiny Earth (www.tinyearthnet.org). MicroMundo implica a estudiantes de ESO y Bachillerato a participar como investigadores en un proyecto real para el descubrimiento de nuevos antibióticos a partir de muestras de suelos. El objetivo final del servicio es acercar la cultura científica, la perspectiva One Health y la investigación biomédica a la sociedad. Para ello, colaboramos con una red de colegios e institutos de la Comunidad de Madrid. Un objetivo adicional es fomentar la vocación por Grados STEM y por la I+D. Para lograr estos objetivos, los estudiantes universitarios, objeto del aprendizaje, se responsabilizan de facilitar a los jóvenes estudiantes el entrenamiento y material necesarios para llevar a cabo los experimentos, así como dirigir el trabajo de investigación y diversas estrategias de divulgación hacia la comunidad. El éxito del proyecto en la UCM ha inspirado su implementación en más de 30 universidades en España y Portugal y ha merecido el Premio PRAN 2021 a la comunicación y sensibilización de la población sobre la resistencia a los antibióticos. En esta publicación presentamos la memoria final del proyecto MicroMundo@UCM realizado durante el curso 2022-23 en 33 centros educativos de la Comunidad de Madrid.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/service-learning projectwww.ucm.es/small-world-initiativeesmisionposible.comopen access579 Microbiología616.9 Enfermedades infecciosas y contagiosasI00 Health, Education and WelfareMicrobiología, antibióticos, OneHealth, Ciencia CiudadanaCiencias Biomédicas32 Ciencias Médicas24 Ciencias de la Vida