Martín-Ondarza Santos, PradoPeña Gil,, DianaTorrecilla Manresa, SofíaMendoza Carretero, María del RosarioCamas Garrido, LauraValero Moya, AidaVendrell Morancho, MireiaPosca Cohen, MarceloAlba Pastor, María Del CarmenBautista García-Vera, AntonioCanales Serrano, Antonio FranciscoCremades Andreu, RobertoEgido Gálvez, InmaculadaGarcía Ramos, José ManuelGaviria Soto, José LuisHidalgo Herrero, MercedesJover Olmeda, GonzaloMorales Fernández, Ángela2023-06-172023-06-172020-06978-84-09-25156-8https://hdl.handle.net/20.500.14352/9313Todas las contribuciones presentadas en este Libro de Actas forman parte de la evaluación de seguimiento de los doctorandos de segundo año a tiempo completo y tercer año a tiempo parcial del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Cada trabajo ha sido revisado formalmente por el comité organizador y valorado por los directores y tutores de tesis. Asimismo, cada doctorando ha recibido mejoras por otros estudiantes del programa que han podido incluir antes de la finalización del presente documento.spabookhttps://educacion.ucm.es/open access37.012Educación y ModernidadDiversidad e Inclusión EducativaDidácticas DisciplinaresPolíticas EducativasEducación InclusivaEvaluación en EducaciónEvaluación en PsicopedagogíaMétodos de investigación en educación