Person:
Piquer Sanclemente, Ruth

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First Name
Ruth
Last Name
Piquer Sanclemente
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Geografía e Historia
Department
Musicología
Area
Música
Identifiers
UCM identifierORCIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Herramientas de comunicación y divulgación musical orientadas a la transferencia: entornos digitales 2.0

2019-06-27, Piquer Sanclemente, Ruth, Arce Bueno, Julio Carlos, Muñoz Molano, Ainhoa, González Vázquez, Carlota, Castellanos Olmos, Ignacio, Oromendia de la Fuente, Enrique, Fellone Perez, Hugo, Ortega Rodríguez, Judit, Rodríguez Cuervo, Marta María, Tello Ruizperez, Arturo, Gutierrez Martinez, Begoña, Navarro Cano, Fernando, Hernandez Mateos, Alberto, Suarez Mojon, Valentin, Carreira Delgado, Maria Isabel, Arias Salvado, Marina, Del Val, Fernando, Caparrós Álvarez, Alberto, Cerdá Vargas, Diego, Bordas Ibáñez, Cristina Julia, Lombardia Gonzalez, Ana

Este proyecto tiene como objeto la formación sobre recursos y herramientas de comunicación y divulgación musical en espacios 2.0, con el fin de utilizarlas en el aula y fomentar la transferencia y el emprendimiento en el ámbito de la musicología.

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Nuevos medios y divulgación musical: podcasts y audiovisuales

2023-12-31, Piquer Sanclemente, Ruth, Bordas Ibáñez, Cristina Julia, Fraile Prieto, María Teresa, Rodríguez Cuervo, Marta María, Fellone Pérez, Hugo, Lujua Bellido, Marina, Blázquez Román, Fernando, Calvelo Remón, Gabriel Isaías, Cortés Sánchez, Alberto, Criado Díaz, Yolanda, Díaz Marcos, Alberto, Flores, Luis Miguel, Gutiérrez Martínez, Begoña, Hormigo Freire, Gonzalo, Muñoz Molano, Ainhoa, Navarro Cano, Fernando, Oromendía de la Fuente, Enrique, Pedro Carañana, Josep, Sandoval Sánchez, Eva, Viñuela Suárez, Laura, Piquer Sanclemente, Ruth, Piquer Sanclemente, Ruth

Este proyecto tiene como objetivo ofrecer al profesorado y alumnado de Musicología y Periodismo formación en herramientas de divulgación musical, centrándose en las creaciones audiovisuales (teasers, clips, documentales) y la comunicación radiofónica, especialmente el podcast en entornos digitales. En ambos casos se trata de recursos relevantes para la orientación de la musicología actual a las nuevas demandas profesionales y a los contextos digitales. Es continuación del anterior proyecto de innovación nº 207 "Divulgación musical, crítica y comunicación: nuevas perspectivas y retos". Sin embargo, el presente proyecto se centrará específicamente en estos medios, con el fin de fomentar la proyección y difusión de lo aprendido en el aula de musicología en los entornos expertos y profesionales actuales. El proyecto quiere introducir en el aula las herramientas y la reflexión sobre el papel, los discursos y prácticas de los medios de comunicación en la sociedad actual y su importancia para la difusión de la musicología, así como promover la adaptación de los contenidos académicos y científicos a los contextos comunicativos actuales y a las inquietudes sociales y culturales de nuestra sociedad, según la agenda 2030. Es además preceptivo que el profesorado en Musicología actualice y refuerce su conocimiento sobre los códigos, recursos, y entornos en los que se desarrollan la crítica y la divulgación musical. Reiteramos que se trata de uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, a través de la demanda de publicaciones digitales especializadas en música, periódicos cuyos espacios de crítica musical se ofrecen medios audioviduales y radiofónicos, -en las cuales la interacción con el usuario de internet es crucial-, e instituciones culturales y musicales que utilizan podcasts, teasers o vídeos de carácter divulgativo, enfocados a sus espacios de difusión y promoción en internet. El proyecto propone la realización de talleres de formación, seminarios y unas jornadas, además de una web que incorporará materiales grabados y audiovisuales. En las distintas actividades participarán críticos, periodistas musicales, musicólogos y profesionales cualificados de empresas del ámbito de la cultura, la comunicación y la divulgación musical. Los talleres y mesas redondas estarán centrados en: -Radio y espacios digitales: recursos de planificación de una programación, elaboración de guiones, diálogo con el oyente digital, nuevas perspectivas temáticas. - Nuevas formas de divulgación musical: reseñas online, teasers documentales y entrevistas breves. Las actividades, que se detallan en el plan de trabajo, contribuirán a la transferencia de estas herramientas en las asignaturas relacionadas con la comunicación audiovisual, la crítica y la divulgación en el Grado de Musicología y en el Máster en Musicología Española e Hispanoamericana. El equipo, de carácter interdisciplinar, vincula la Musicología con los ámbitos del Periodismo, la crítica y la difusión cultural. Cuenta con los perfiles adecuados para abordar con garantías de éxito el proyecto emprendido (véase apartado de idoneidad). Está formado por un grupo amplio que incluye: profesores del Departamento de Musicología especializados en medios y crítica (además de la IP Ruth Piquer, Cristina Bordas, Teresa Fraile y Marta Rodríguez), alumnos de Grado que han realizado la asignatura de crítica musical y tienen experiencia en divulgación en redes; alumnos de Máster y Doctorado con experiencia en medios de comunicación digitales; Begoña Gutiérrez, investigadora postdoctoral en Periodismo Multimedia y miembro de un Grupo de investigación UCM de CC. Información, que ofrece el enlace con Periodismo; miembros del PAS (ayudantes de investigación). Por último, forman parte del equipo siete profesionales de revistas, radios e instituciones culturales de prestigio e independientes, que desempeñan su trabajo en las áreas específicas del proyecto: Fernando Navarro, responsable de música del periódico El País, Yolanda Criado, locutora y directora de programas en Radio Clásica, Fernando Blázquez y Eva Sandoval, asimismo locutores y directores de programas en Radio Clásica, L.M Flores, periodista musical y experto en comunicación en TV y radio (Radio Círculo, Novéntame otra vez). ALberto Cortés (Eramagazine), Jessica Cristobal (SinmanerasLab). Para la inclusión de perspectivas inclusivas de música y género, siguiendo la agenda 2030, contamos con la especialista y divulgadora de referencia Laura Viñuela, de la consultoría de género Espora y autora de teasers, podcasts y documentales sobre música, feminismo y género.

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Crítica, periodismo y divulgación musical en espacios digitales

2020-10-01, Piquer Sanclemente, Ruth, Muñoz Molano, Ainhoa, Arce Bueno, Julio Carlos, Arias Salvado, Marina, Bordas Ibáñez, Cristina Julia, Bueno Rivera, Andrea, Carreira Delgado, María Isabel, Criado Díaz, Yolanda, Val Ripollés, Fernando Del, Fellone Pérez, Hugo, Franco Gutiérrez, José Ramón, Gutiérrez Martínez, Begoña, Hernández Mateos, Alberto, Hormigo Fraire, Gonzalo, Lombardía González, Ana, Muñoz Carrasco, Mario, Oromendia De La Fuente, Enrique, Palacios López, Tania, Sandoval Sánchez, Eva, Ortega Rodríguez, Judit, Navarro Cano, Fernando, Sánchez Sánchez, Víctor

Mediante el presente proyecto se ha ofrecido formación en recursos y prácticas de crítica y periodismo musical, profundizando en la importancia de la divulgación en espacios digitales. Se trata de la continuación del anterior proyecto de innovación no 21 "Herramientas de comunicación y divulgación musical orientadas a la transferencia: entornos digitales 2.0". El nuevo proyecto se ha centrado en los ámbitos de la crítica y el periodismo, concretamente en la actualidad de la prensa escrita y la radio, así como ha tenido en cuenta el uso extendido de redes sociales y plataformas online en tareas de divulgación de contenidos. Dicha formación ha querido dar respuesta a la necesidad de que el profesorado y el alumnado en Musicología actualice y refuerce su conocimiento sobre los códigos, recursos, y entornos en los que se desarrollan estos campos, ya que se trata actualmente de uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, a través de la demanda de publicaciones digitales que requieren especialización en música, , radios - en las cuales la interacción con el usuario de internet es crucial-, e instituciones culturales y musicales que necesitan reseñas, crónicas, y breves escritos enfocados a sus espacios de difusión y promoción en internet. Se trata de un proyecto interfacultativo e interdepartamental ya que ha implicado a profesionales, docentes, investigadores y alumnado del Departamento de Musicología, el ICCMU (ambos de la Facultad de Geografía e Historia), y el Departamento de Periodismo y Nuevos medios (Facultad de Ciencias de la Información).

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Divulgación musical, crítica y comunicación: nuevas perspectivas y retos

2022-09-30, Piquer Sanclemente, Ruth, Muñoz Molano, Ainhoa, Arce Bueno, Julio Carlos, Blázquez, Fernando, Bordas Ibáñez, Cristina Julia, Calvelo Remon, Gabriel Isaías, Castillejo García, Saúl, Criado Díaz, Yolanda, Fellone Pérez, Hugo, Fraile Prieto, María Teresa, Flores, Luis miguel, Fouce, Héctor, Franco Gutiérrez, José Ramón, Gutiérrez Martínez, Begoña, Hernández Mateos, Alberto, Hormigo Fraire, Gonzalo, Lujua Bellido, Marina, Monsalve Ledesma, Juan, Navarro Cano, Fernando, Muñoz Carrasco, Mario, Oromendia De La Fuente, Enrique, Pedro Carañana, Josep, Rodríguez Cuervo, Marta María, Sandoval Sánchez, Eva, Viñuela Suárez, Laura

Este proyecto tiene como objeto la formación práctica en recursos actuales de divulgación musical, crítica y comunicación, con el fin de fomentar la transferencia de conocimiento y el emprendimiento en el ámbito de la Musicología.