Person:
Asiaín Román, Raquel

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First Name
Raquel
Last Name
Asiaín Román
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/87111
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Department
Area
Identifiers
UCM identifierScopus Author IDDialnet ID

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2020 - 20212
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Author: Blanch González, Elena × Start date: 2020 ×

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    Item
    Project number: 293
    Difusión de los resultados de los procesos de aprendizaje de calidad en la Facultad de Bellas Artes. La creación y exhibición física y digital como parte esencial del proceso formativo
    (2020) Blanch González, Elena; Bargueño Gómez, Eugenio; Bañuelos Ramón, Tomás; Cambra Antón, Marta de; Espinel Velasco, José Carlos; García Fernández, Isabel María; González Vázquez, Margarita; Iracheta Martín, Maria de; Mendoza Urgal, Mar; Monge Alfaro, Raquel; Perez González, Carmen; San Andrés Moya, Margarita; Terrón Manrique, Pedro; Jiménez Valdericeda, Yolanda; Llano Martín, Purificación; Puerta Carmona, Mónica; Asiaín Román, Raquel; Triana Hernández, Soraya; Casero Martín, Marcos
    La difusión de las producciones creativas de la comunidad de la Facultad de Bellas Artes a través de proyectos expositivos y plataformas digitales es una herramienta para el incremento de calidad que contribuye a reforzar la marca Complutense.
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    Item
    Project number: 362
    Sistematización de los planes de seguimiento e inserción laboral de los egresados de la Facultad de Bellas Artes y su aplicación en la mejora de las titulaciones
    (2021) Blanch González, Elena; San Andrés Moya, Margarita; Bargueño Gómez, Eugenio; García Ramos, María Consuelo; Terrón Manrique, Pedro Ángel; Espinel Velasco, José Carlos; Cambra Antón, Marta de; Camacho Pérez, Rigoberto; Monje Alfaro, Raquel; Triana Hernández, Soraya; Jiménez Valdericeda, Yolanda; Llano Martín, María Purificación; Puerta Carmona, Mónica; Asiaín Román, Raquel; García León, David
    La sistematización de los procesos de seguimiento profesional e inserción laboral de los egresados de la Facultad de Bellas Artes posibilita establecer indicadores con respecto a la calidad y eficiencia de la enseñanza impartida.