Person:
Medina Plana, Raquel

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First Name
Raquel
Last Name
Medina Plana
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/76500
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Derecho
Department
Derecho Romano e Historia del Derecho
Area
Historia del Derecho y de las Instituciones
Identifiers
UCM identifierORCIDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Author: García León, Susana ×

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    Project number: 100
    Estrategias para concienciar al estudiante de la necesidad de un lenguaje jurídico claro e inclusivo
    (2019) García León, Susana; Madrid Cruz, María Dolores; Medina Plana, Raquel; Esteves Santamaría, María del Pilar; García Gérboles, Lorna; Berrocal Lanzarot, Ana Isabel; Duñaiturria Laguarda, Alicia; Sáenz de Pipaón, Leyre; Villarroel, Darío; Carretero González, Cristina; Santos Graes, Isabel María; Sánchez-Arcilla Bernal, José
    El objetivo fundamental del presente proyecto ha residido en la necesidad de adecuar el lenguaje empleado por los profesionales del Derecho y las Instituciones a la sociedad, hacerlo más claro y comprensible para la ciudadanía. Cuando los particulares se dirigen a la Administración de Justicia y a cualquier administración o institución que utilice el Derecho en su comunicación tienen el derecho a comprender las comunicaciones orales o escritas de los profesionales del derecho. En aquellas ocasiones en las que esto no ocurre y se dificulta la comprensión de las actuaciones judiciales lo que se está generando es una gran inseguridad jurídica para el ciudadano.
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    Project number: PIMCD160/23-24
    Grandes libros en la facultad de Derecho
    (2024) Duñaiturria Laguarda, Alicia; Medina Plana, Raquel; Pacetti, Iago; Carretero González, Cristina; Santos Graes, Isabel María; Sáenz de Pipaón, Leyre; Herranz Torres, Alberto; Villarroel, Darío; Badía, Javier; Grau Celma, Ramiro; García León, Susana; Herrero Medina, Miguel; Madrid Cruz, María Dolores; Torquemada Sánchez, María Jesús; García Gérboles, Lorna; Duñaiturria Laguarda, Alicia
    El proyecto de innovación docente Grandes Libros en la facultad de Derecho nació con la vocación de incrementar la lectura reflexiva, el razonamiento y el debate crítico -propio de las Humanidades- en el campo del Derecho. Profesores y alumnos de Grado en Derecho y de la Universidad de Mayores de la UCM se han reunido durante 14 sesiones para reflexionar acerca de una lectura previamente escogida. La Universidad en general carece de este tipo de iniciativas, salvo en Filología, pero son totalmente desconocidas en el mundo del Derecho. Con esta idea lo que pretendíamos era acercar el fenómeno jurídico al lego en esta disciplina, así como dar "otra visión" del Derecho al alumno que está cursando estos estudios. La literatura permite ahondar en la experiencia subjetiva de un hecho social y jurídico (la angustia ante un juicio, un problema de herencia, un gobierno autoritario, una experiencia carcelaria traumática, una muerte...) y por ello, fomenta la interacción, al vivir como propio experiencias jurídicas ajenas. De esta manera y casi sin darse cuenta, el alumno penetra en el problema y lo hace suyo, planteándose posibles soluciones en diferentes contextos. El proyecto buscaba, además, un encuentro intergeneracional, que ha sido sumamente enriquecedor. Los alumnos de Grado y los alumnos senior han convivido en un entorno universitario, sin presión académica, para aprender o mejorar la oratoria, la retórica, la capacidad de reflexión y el debate crítico y sereno. Cada sesión era precedida por un profesor ponente, que, tras una breve introducción dirigía y conducía las intervenciones de alumnos y el debate final. Este proyecto se ha visto reconocido con su renovación para el curso siguiente