Person:
Regueiro Salgado, Begoña A.

Profile Picture
First Name
Begoña A.
Last Name
Regueiro Salgado
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/77132
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Educación-Centro Formación Profesor
Department
Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Area
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Author: Regueiro Salgado, Begoña A. × Subject: 37 ×

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    Poesía y música: aportaciones a la educación literaria y a la didáctica de la poesía
    (CAUCE: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, 2022) Regueiro Salgado, Begoña A.
    Muchos estudios han constatado que los adolescentes tienden a apartarse de la poesía a partir de determinada edad, probablemente debido a las deficiencias del profesorado a la hora de transmitirla. De igual modo, se ha estudiado la cercanía de este grupo de edad a la música, así como las razones sociales y afectivas que les llevan a ello, y los beneficios que la música aporta. A partir de estos datos, este artículo revisa la relación entre la poesía y la música y presenta un estudio realizado entre estudiantes de cuarto grado de Maestro en Educación Infantil en el que se confirma que las versiones musicalizadas de los poemas gustan más, emocionan más y facilitan la comprensión de textos complejos como los de Lorca. A partir de esto se propone la utilización de estas versiones para vencer las reticencias del público joven hacia la poesía.