Person:
Pintos López, Beatriz

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First Name
Beatriz
Last Name
Pintos López
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/74378
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Biológicas
Department
Genética, Fisiología y Microbiología
Area
Fisiología Vegetal
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Subject: Ciencias ×

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    Project number: 201
    Fomentando biólogos emprendedores desde la asignatura de Proyectos y Estudios en Biología (cuarto curso del Grado de Biología)
    (2022) Morcillo Alonso, Felipe; Beroiz Remírez, Beatriz; Pedro Ormeño, Nuria de; Alfaro Sánchez, David; Jiménez Escobar, María Dolores; López Torres, Mónica; Ortega Moreno, Álvaro Dario; Rello Varona, Santiago; López González-Nieto, Pilar; Urrialde de Andrés, Rafael; Reviriego Eiros, Mario; Pintos López, Beatriz; Roda Ghisleri, Lucía Vera; Sánchez Ballesta, María Teresa; Fernández Messina, Lola María; Trujillo de la Cruz, Marta; Franco López, Daniel; Baratas Díaz, Alfredo
    Este proyecto se elabora con el objetivo principal de fomentar el emprendimiento en los estudiantes de 4º Grado de Biología para que constituyan su empresa, redacten sus proyectos y participen en la Convocatoria de Premios de Emprendimiento Universitario UCM, en la Convocatoria Preincubadora BIO y, potencialmente, en futuras licitaciones públicas. Los miembros del equipo que han participado en el proyecto están o han estado involucrados a lo largo de varios cursos en la docencia de la asignatura de “Proyectos y Estudios en Biología”. El equipo tiene un marcado carácter interdisciplinar ya que está compuesto por profesores que pertenecen a diferentes unidades docentes de todos los departamentos de la Facultad de Ciencias Biológicas, además de dos estudiantes UCM del Grado de Biología y del Máster de Ecología, egresados del curso académico anterior. La metodología seguida para la consecución de los objetivos del proyecto se ha basado en la búsqueda, la obtención, el análisis de documentos necesarios y, finalmente, la elaboración de los materiales didácticos. Los documentos ofrecidos a los estudiantes han sido consultados en torno al 60-70% por ellos en más de 5 ocasiones. La parte que más les ha ayudado, en todos los casos, es la de la estructura de los documentos, y coinciden, en todos los documentos, en la dificultad de comprensión del lenguaje empleado. Aun así, las actividades realizadas durante el desarrollo de este proyecto han permitido que se alcance el objetivo planteado, siendo conscientes de la necesidad de continuar evaluando los resultados del proyecto a largo plazo.
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    Project number: 43
    PROYECTA: Emprendimiento en Bioeconomía (Máster en Biología Vegetal Aplicada)
    (2015) Pérez-Urria Carril, Elena; Ávalos García, Adolfo; Gómez Garay, Aranzazu; Lahoz Beltrá, Rafael; Martín Calvarro, Luisa; Martín Gómez, M. Soledad; Pintos López, Beatriz; Puelles Gallo, María; Saco Sierra, M. Dolores
    PROYECTA se plantea como Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, dentro del programa de apoyo a grupos innovadores, para consolidar y mejorar acciones en el ámbito del Máster Universitario en Biología Vegetal Aplicada y para crear contenidos y desarrollar iniciativas que favorecen y potencian el emprendimiento y la inserción laboral de los estudiantes. PROYECTA se consolida y continua su curso desarrollando sus objetivos en el ámbito de la Universidad Complutense de Madrid.
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    Project number: 113
    EstuPlan: Metodología y herramientas de aprendizaje para el desarrollo de competencias y habilidades (resolución de problemas y creatividad) en entornos científicos y sociales
    (2019) Pérez-Urria Carril, Elena; Ávalos García, Adolfo; Cifuentes Cuencas, Blanca; Esteban Carrasco, Alberto; Gómez Garay, Aranzazu; Martín Calvarro, Luisa; Martín Gómez, M. Soledad; Pintos López, Beatriz; Solís González, M. Teresa; Torres Muñoz, Margarita; Alonso Valenzuela, Raquel; Astudillo Calderón, Sergio; Awad Alzahrani, Sabah; de Diez de la Torre, Laura; García Companys, Marina; Ortega Pérez, Nora; Rodriguez Martínez, Victor; Santos de la Sen, Antonio
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    Project number: 101
    FIVELAB: Laboratorio virtual de Fisiología Vegetal a través de la plataforma MOODLE
    (2021) Ávalos García, Adolfo; Cifuentes Cuencas, Blanca; Gómez-Garay, Arancha; Martín Calvarro, Luisa; Pintos López, Beatriz; Roda Ghisleri, Lucía; Sánchez Ballesta, M.Teresa; Solís González, M. Teresa; Astudillo Calderón, Sergio; Alonso Valenzuela, Raquel
    FiVeLab es un proyecto de innovación docente que incorpora el laboratorio virtual como herramienta básica para el aprendizaje online. Se propone la virtualización de las prácticas de Fisiología Vegetal en Moodle mediante vídeos, códigos QR y gamificación con Socrative. El objetivo fundamental de FiVeLab se enmarca en la modernización de las técnicas pedagógicas y adquisición de competencias digitales por parte del profesorado universitario de la unidad docente de Fisiología Vegetal y supone la consolidación de los recursos educativos virtuales en la metodología de enseñanza de un laboratorio de Fisiología Vegetal dentro de los estudios de Grado de la Facultad de Biología de la UCM. La plataforma virtual utilizada es el entorno Moodle que ofrece herramientas que nos permitirán virtualizar las prácticas de laboratorio de Fisiología Vegetal mediante la edición de vídeos, manuales y guion de prácticas con códigos QR que permiten redirigir al alumno a los distintos vídeos elaborados y cuestionarios de autoevaluación referidos a estas prácticas.