Person:
Jannes, Gil

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First Name
Gil
Last Name
Jannes
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/74630
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Económicas y Empresariales
Department
Economía Financiera, Actuarial y Estadística
Area
Estadística e Investigación Operativa
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Author: Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan ×

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    Project number: 416
    Experiential Learning: Interpretación socioeconómica del Covid-19 desde el aula a la práctica empírica
    (2021) Jannes, Gil; Amundaray Carmona, Samai; Encabo Herrera, Víctor; Ferrer Caja, José María; Morales Chinea, Ainhoa; Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan; Riego Miedes, Enrique; Usar Artiles, Alejandro; Veintemillas Fernández, Víctor
    Memoria final del proyecto de Innovación Docente nº 416
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    Project number: 160
    Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales
    (2022) Segura Maroto, Marina; Barreal Pernas, Jesús; Maroto Álvarez, Concepción; Sánchez Sánchez, Ana María; Duran Duran, Yolanda; Ginestar Peiró, Concepción de María; Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan; Mercadé Melé, Pere; Jannes, Gil; Iglesias Amorín, Alfonso; Lluna Taverner, Francisco José; Madiedo Castro, Óscar Reynaldo; Malagón Terrón, Francisco Javier; López Fernández, Ángel Luis; Velasco Martínez, Luis; Rosa Feliz, Josmary de la; Sánchez Sastre, Inés; Alfaro Iglesias, Eduardo Jose; Abdeselam Znakar, Noor; Di Lorenzo Urbaez, Claudio; Jaua Mesas, Jimena Fernanda; Nunnes di Pierri, Francisco José; Domenech Rosique, Adrián; Valero Rueda, Adrián; Zhou, Jiajia; Diego Illescas, Almudena de; González Murillo, Christian; Mayoral Benítez, Iván; Ortiz Rodríguez, María
    El objetivo general del proyecto es mejorar la motivación y la actitud de los alumnos de los grados de ciencias sociales hacia las materias cuantitativas, así como su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, individual y en grupo, con la finalidad última de incrementar su nivel de competencias y rendimiento.
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    Project number: 302
    Experiential learning: del aula a la práctica empírica
    (2020) Jannes, Gil; Ferrer Caja, José María; Moyano Armendariz, Mónica; Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan; Riego Miedes, Enrique; Encabo Herrera, Víctor; Amundaray Carmona, Samai; Connor Dennis, Hampton; Domínguez Plata, Fátima; Morales Chinea, Ainhoa; Rivera Garrido, Blanca; Veintemillas Fernández, Víctor
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    Project number: 221
    La gamificación como herramienta en el aprendizaje de contenidos estadísticos en el entorno Wooclap.
    (2023) Segura Maroto, Marina; Barreal Pernas, Jesús; Jannes, Gil; Vela Pérez, María; De Castro Pardo, Mónica; Del Campo Campos, Cristina; Durán Durán, Yolanda; Pozo García, Eva María Del; Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan; GONZALEZ IGLESIAS, FERNANDO; SAIZ SUSÍN, JIMENA; SÁNCHEZ SASTRE, INÉS; Sánchez Charro, Sheila; Torres Yánez, Miriam; Valverde Carrasco, Jefferson Eliud; Varela Ciordia, Begoña; Losilla Arce, María; Martínez Landa, Julia; GUTIERREZ GOMEZ, HUGO; GOMEZ LOPEZ, MARIA; Elguero Morett, Santiago Enrique; DELGADO ALGABA, SANDRA; Cherino Martin, Paula; Blázquez Fernández, Álvaro; Ameneiro Alonso, Ramón