Person: Chinchón Álvarez, Javier
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First Name
Javier
Last Name
Chinchón Álvarez
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Derecho
Department
Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del Derecho
Area
Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales
Identifiers
7 results
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- Project number: 106
Item La aplicación del coaching en la enseñanza universitaria del Derecho internacional: el alumno como coachee o pupilo y el profesor como coach(2018) Cordero Álvarez, Clara Isabel; Otero García-Castrillón, Carmen; López Martín, Ana Gemma; Perea Unceta, Jose Antonio; Chinchón Álvarez, Javier; De Miguel Asensio, Pedro Alberto; García López, Julio AntonioSe propone utilizar el denominado coaching como una metodología innovadora para la enseñanza del Derecho internacional público y del Derecho internacional privado, en las distintas asignaturas impartidas por las dos áreas de conocimiento en las diferentes titulaciones superiores ofertadas. Lo determinante para la elección de este método radica en que permite un aprendizaje más activo y próximo a la realidad profesional que no se limita a las aulas sino que revierte en el alumnado de forma permanente, dotándole de los instrumentos para afrontar no sólo la comprensión de la asignatura sino para afrontar su futuro proyecto profesional. Se trata de adaptar un método como el coaching concebido para acompañar, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el propósito de conseguir cumplir los objetivos marcados en las guías docentes de cada asignatura y desarrollar las habilidades específicas que las mismas requieren para su total aprehensión. Item El cine y el Derecho internacional. Materiales de prácticas para la docencia(2014) López Martín, Ana Gemma; Perea Unceta, José Antonio; Carnerero Castilla, Rubén; Chinchón Álvarez, Javier; López Cárdenas, Carlos Mauricio; Sanz Velasco, CelindaLa presente obra tiene como objetivo facilitar la enseñanza práctica del Derecho internacional a través del cine, en la medida en que éste tiene un destacado potencial educativo y formativo inherente, que puede ser aprovechado en la actividad docente utilizando las películas como si se tratara de libros formados por imágenes, en lugar de por páginas, en las que los conceptos teóricos abstractos se convierten en situaciones prácticas concretas y se recrean supuestos —ficticios o reales— sobre los que proyectar y a los que aplicar las competencias profesionales adquiridas mediante los estudios universitarios. Una de las principales ventajas del cine como recurso instructivo y formativo consiste en que se trata de una técnica de comunicación con la que los estudiantes están plenamente familiarizados, como consecuencia de su experiencia vital. Sin embargo, su uso pedagógico resulta original e innovador, lo que contribuye a mitigar la rutina y monotonía en la que pueden incurrir las clases magistrales cotidianas. Por otra parte, se trata de un modo de presentar la materia que tiene a su favor su atractivo visual para el alumno, con los efectos didácticos positivos que de ello se derivan, en la medida que mediante las películas resulta más sencillo motivar al alumnado, captar su atención e informarle, incitarle y sensibilizarle respecto de las historias, los problemas y las situaciones que se plantean en ellas, fomentando una dimensión crítica, creativa y reflexiva del aprendizaje. Además, otra ventaja de esta herramienta consiste en que la amplia variedad temática abordada en el cine puede surtir de material a la vez para muy distintas cuestiones de la asignatura de Derecho internacional público. El objetivo general de esta obra es facilitar unos materiales de prácticas para que el alumnado adquiera la necesaria capacidad para identificar sucesos en los que se planteen problemas de Derecho internacional, para conocer el contenido de las normas internacionales que entran en juego y para analizar con visión crítica el tratamiento que se hace del Derecho internacional en el cine, y que, de esta forma, obtenga la capacidad, no sólo para conocer y comprender la teoría, sino para aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.- Project number: 154
Item Los MediaTV como REA para el aprendizaje activo del Derecho internacional(2015) Chinchón Álvarez, Javier; López Martín, Ana Gemma; Carnerero Castilla, Rubén; Perea Unceta, José Antonio; Iglesias Berlanga, Marta; López Cardenas, Carlos MauricioEl Proyecto propone utilizar distintos recursos de los MediaTV como REA para diseñar y realizar dos tipos de actividades evaluables en el aula. A su vez, el producto final del Proyecto se conformará y presentará también como REA. - Project number: 72
Item Elaboración de un Open InterVoc (español/inglés) de Derecho internacional público(2016) López Martín, Ana Gemma; Carnerero Castilla, Rubén; Chinchón Álvarez, Javier; Iglesias Berlanga, Marta; Perea Unceta, José AntonioMemoria final del Proyecto de innovación docente nº 72, convocatoria 2015, relativo a la elaboración del recurso docente: Open InterVoc (español/inglés) de Derecho internacional público Item Open Intervoc. Glosario español-inglés de Derecho internacional(2017) López Martín, Ana Gemma; Perea Unceta, José Antonio; Carnerero Castilla, Rubén; Chinchón Álvarez, Javier; Jiménez de Parga Maseda, Patricia; Iglesias Berlanga, Marta; Rodríguez Rodríguez, Jorge; Yordanov, YoveslavGlosario español-inglés de términos propios de la disciplina del Derecho internacional, incluyendo la definición de conceptos importantes. Se estructura en los diferentes temas para una utilización más fácil y se distinguen las instituciones internacionales (organizaciones internacionales, órganos, etc). De especial utilidad para los alumnos y profesores de las asignaturas relacionadas con el Derecho internacional en el Grado de Derecho y en estudios de posgrado.- Project number: Nº 285
Item Fomento de la docencia en inglés a través del uso de conceptos y terminología jurídico-internacional(2017) López Martín, Ana Gemma; Perea Unceta, José Antonio; Jiménez de Parga Maseda, Patricia; Carnerero Castilla, Rubén; Chinchón Álvarez, Javier; Radoslavov Yordanov, Yoveslav; Rodríguez Rodríguez, Jorge; Iglesias Berlanga, Marta Item Open InterVoc (español/inglés) de Derecho Internacional Público(2016) López Martín, Ana Gemma; Carnerero Castilla, Rubén; Chinchón Álvarez, Javier; Iglesias Berlanga, Marta; Perea Unceta, José AntonioEl Open InterVoc (español/inglés) de Derecho internacional público es una especie de Glosario/Thesauro, sistematizado en torno a los principales ámbitos materiales en que se articula la asignatura de Derecho internacional público. De esta forma, se ayuda al alumno a identificar las palabras que se corresponden con cada uno de esos ámbitos materiales. Además, cuando así se requiera, se precisa el exacto sentido de la expresión concreta y/o, en su caso, la definición o concepto de la misma, en ambos idiomas. Pues entendemos, que lo que el Derecho internacional es, lo que dice, su contenido, se va a transmitir a través de la herramienta de la palabra: en cómo se dice. Esta herramienta es un recurso único. De enorme utilidad para los alumnos en la medida en que les va a acercar la lengua inglesa al Derecho internacional, proporcionando unos contenidos mínimos de esta asignatura en inglés, junto con la adecuada terminología jurídica.