Person: López Sánchez, José Ignacio
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First Name
José Ignacio
Last Name
López Sánchez
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Económicas y Empresariales
Department
Organización de Empresas
Area
Organización de Empresas
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4 results
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- Project number: 204
Item Superación de las limitaciones encontradas en el estudio sobre las implicaciones del adelantamiento de la convocatoria de exámenes de septiembre a julio sobre la tasa de rendimiento y éxito de los alumnos de los estudios de Grado(2016) Minguela Rata, Beatriz; López Sánchez, José Ignacio; Fossas Olalla, Marta; Fernández Menéndez, José; Rodríguez Duarte, Antonio Mateo; Sandulli, Francesco DomenicoSuperación de las limitaciones detectadas en el estudio sobre el análisis del impacto del adelantamiento de la convocatoria de exámenes de septiembre a julio en el Grado de Administración y Dirección de Empresas sobre las tasas de rendimiento y éxito. - Project number: 133
Item Mejora de la participación en el aula y la motivación de los estudiantes mediante el uso de smartphones(2017) López Sánchez, José Ignacio; Rodríguez Duarte, Antonio; Fossas Olalla, Marta; Sandulli, Francesco Domenico; Minguela Rata, Beatriz; Fernández Menéndez, José; Giménez Fernandez, Elena Maria; Rosillo Camblor, RafaelMemoria del Proyecto de Innovación 2016/2017. Nº de Proyecto 133. Universidad Complutense de Madrid ‘Mejora de la participación en el aula y la motivación de los estudiantes mediante el uso de smartphones’. En la que se recogen, los objetivos alcanzados, la metodología seguida, los recursos humanos que han intervenido, así como el desarrollo del proyecto y los resultados obtenidos. - Project number: 274
Item Los criterios de calidad y excelencia docente desde el punto de vista de los principales "clientes" del sistema: alumnos y profesores(2016) Fernández Menéndez, José; Minguela Rata, Beatriz; Fossas Olalla, Marta; Sandulli, Francesco Domenico; Rodríguez Duarte, Antonio; López Sánchez, José IgnacioLa calidad docente, y la del proceso educativo en general, constituye una preocupación creciente en las universidades españolas. Fruto de esta situación han surgido programas como el DOCENTIA, en el que se evalúa, principalmente a través de encuestas a los alumnos, la calidad de la labor docente del profesor. Sin embargo los criterios utilizados en esta evaluación y las ponderaciones asignadas pueden ser discutibles. En este trabajo se ha realizado una encuesta a una serie de alumnos y profesores de la UCM para que valoren la relevancia para la calidad docente de una serie de criterios, algunos contenidos en el programa DOCENTIA y otros no. Item Product innovation: When should suppliers begin to collaborate?(Journal of Business Research, 2015) Fossas Olalla, Marta; Minguela Rata, Beatriz; López Sánchez, José Ignacio; Fernández Menéndez, JoséThis study analyzes how Spanish manufacturing firms' technological collaboration with suppliers affects these firms' product innovation. This research also considers innovation novelty (radical versus incremental). Using the 2007–2010 data from the ESEE (Business Strategies Survey), logistic regression analysis shows that technological collaboration with suppliers is an important factor in the innovation process. Novelty degree is also an important factor because collaboration's effect varies over time: early supplier involvement is not always essential.