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(2017) Revuelta Rueda, Luis; García García, Rosa María; Arias Álvarez, María; González Gil, Alfredo; Sanz Luengo, María del Mar; Sánchez Rodríguez, Ana
Las nuevas tecnologías y los medios digitales nos ofrecen nuevas posibilidades educativas: e-learning, entorno BYOD (Bring Your Own Device), etc. Los cursos abiertos (MOOCs) y los entornos de formación virtual (VLE) permiten el intercambio de contenido e información a través de diversos canales. Pero estos medios, por sí solos, no garantizan conseguir resultados de aprendizaje si no se cuentan con contenidos educativos adecuados. Estos modelos educativos no deben contar sólo con recursos “ex profeso” sino que deben apoyarse en materiales existentes de calidad, como libros de texto, artículos de revistas especializadas y fondos gráficos de los museos de la facultad. Sin embargo estos recursos no se encuentran en formato digital en nuestras bibliotecas aunque son muy demandados. La imposibilidad de hacer bases de datos de los documentos escaneados en la biblioteca, obliga al escaneo continuo de los ejemplares y por lo tanto sufren una manipulación por reutilización que puede afectar a su conservación. Así pues, la digitalización por escáner “cenital” es una solución útil para obtener contenidos digitales de documentos delicados o antiguos.