Person:
Díez Martín, Amalia

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First Name
Amalia
Last Name
Díez Martín
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/80473
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Veterinaria
Department
Bioquímica y Biología Molecular
Area
Bioquímica y Biología Molecular
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet ID

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Subject: Ciencias de la Salud ×

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    Project number: 146
    Estrategias colaborativas de integración de recursos docentes en línea para la mejora del proceso de enseñanza/aprendizaje del Grado en Veterinaria entre las facultades españolas donde se imparte dicha titulación
    (2021) Gagete Camargo, María Victoria; García-Cuevas Roque, María Carmen; Martínez Martín, Cesar; Arias Álvarez, María; Cabeza Briales, María Concepción; Castro Madrigal, Teresa; Cambero Rodríguez, María Isabel; Fernández Álvarez, Manuela; Martínez De Merlo, Elena; Pérez Cabal, María De Los Ángeles; Pérez Sen, Raquel; Serres Dalmau, María Consolacion; Díez Martín, Amalia
    La emergencia sanitaria por la pandemia COVID-19 afectó al desarrollo académico del Curso 2019-20 de tal manera que, en un periodo de tiempo escaso, las Universidades tuvieron que virar de forma urgente hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje a distancia. Todos los planes de estudio cuidadosamente construidos cambiaron de repente hacia una docencia y una evaluación que se tuvo que desarrollar completamente en línea. La evolución de la pandemia impidió la vuelta a una enseñanza presencial completa para el Curso 2020-21 y nos obligó a plantear la docencia en un nuevo escenario semipresencial en donde el uso de herramientas virtuales para la adquisición de competencias de los estudiantes es necesario. El proyecto pretende compartir experiencias docentes y metodologías didácticas innovadoras desarrolladas por profesorado del Grado en Veterinaria que faciliten la docencia ante distintas eventualidades. Este proyecto brinda una gran oportunidad al profesorado, que tuvo que enfrentarse a una situación académica sin precedentes, para reflexionar, y detectar las debilidades del material docente que se preparó con urgencia y mejorarlas.
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    Project number: 244
    Elaboración y desarrollo de materiales accesibles para la formación de jóvenes con discapacidad intelectual en la atención y cuidado de animales, mediante la intervención en el Proyecto Liceo
    (2022) Encinas Cerezo, María Teresa; Pablo Moreno, Juan Andrés de; Águeda Gómez, Alejandra de; De Las Heras Molina, Ana; Fernández Bravo, Juan Antonio; Fernández de Lys Galván, Gonzalo; Fuertes Recuero, Manuel; Gilabert Santos, Juan Antonio; Marín García, María Del Pilar; Morón Elorza, Pablo; Nieto González, David; Olivos Ore, Luis Alcides; Ortega Moreno, Carlos; Barbacid Yela, Andrea; Maqueda Olivas, Clara María; Arribas Blázquez, Marina; Díez Martín, Amalia
    Profesionales especializados en Veterinaria y Educación Especial desarrollarán materiales cognitivamente accesibles para jóvenes con discapacidad intelectual aplicables a los contenidos del itinerario de Cuidado de Animales del Proyecto Liceo.