Person: Fraile Prieto, María Teresa
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First Name
María Teresa
Last Name
Fraile Prieto
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Geografía e Historia
Department
Musicología
Area
Música
Identifiers
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- Project number: 362
Item Nuevos medios y divulgación musical: podcasts y audiovisuales(2023) Piquer Sanclemente, Ruth; Bordas Ibáñez, Cristina Julia; Fraile Prieto, María Teresa; Rodríguez Cuervo, Marta María; Fellone Pérez, Hugo; Lujua Bellido, Marina; Blázquez Román, Fernando; Calvelo Remón, Gabriel Isaías; Cortés Sánchez, Alberto; Criado Díaz, Yolanda; Díaz Marcos, Alberto; Flores, Luis Miguel; Gutiérrez Martínez, Begoña; Hormigo Freire, Gonzalo; Muñoz Molano, Ainhoa; Navarro Cano, Fernando; Oromendía de la Fuente, Enrique; Pedro Carañana, Josep Ramón; Sandoval Sánchez, Eva; Viñuela Suárez, Laura; Piquer Sanclemente, Ruth; Piquer Sanclemente, RuthEste proyecto tiene como objetivo ofrecer al profesorado y alumnado de Musicología y Periodismo formación en herramientas de divulgación musical, centrándose en las creaciones audiovisuales (teasers, clips, documentales) y la comunicación radiofónica, especialmente el podcast en entornos digitales. En ambos casos se trata de recursos relevantes para la orientación de la musicología actual a las nuevas demandas profesionales y a los contextos digitales. Es continuación del anterior proyecto de innovación nº 207 "Divulgación musical, crítica y comunicación: nuevas perspectivas y retos". Sin embargo, el presente proyecto se centrará específicamente en estos medios, con el fin de fomentar la proyección y difusión de lo aprendido en el aula de musicología en los entornos expertos y profesionales actuales. El proyecto quiere introducir en el aula las herramientas y la reflexión sobre el papel, los discursos y prácticas de los medios de comunicación en la sociedad actual y su importancia para la difusión de la musicología, así como promover la adaptación de los contenidos académicos y científicos a los contextos comunicativos actuales y a las inquietudes sociales y culturales de nuestra sociedad, según la agenda 2030. Es además preceptivo que el profesorado en Musicología actualice y refuerce su conocimiento sobre los códigos, recursos, y entornos en los que se desarrollan la crítica y la divulgación musical. Reiteramos que se trata de uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, a través de la demanda de publicaciones digitales especializadas en música, periódicos cuyos espacios de crítica musical se ofrecen medios audioviduales y radiofónicos, -en las cuales la interacción con el usuario de internet es crucial-, e instituciones culturales y musicales que utilizan podcasts, teasers o vídeos de carácter divulgativo, enfocados a sus espacios de difusión y promoción en internet. El proyecto propone la realización de talleres de formación, seminarios y unas jornadas, además de una web que incorporará materiales grabados y audiovisuales. En las distintas actividades participarán críticos, periodistas musicales, musicólogos y profesionales cualificados de empresas del ámbito de la cultura, la comunicación y la divulgación musical. Los talleres y mesas redondas estarán centrados en: -Radio y espacios digitales: recursos de planificación de una programación, elaboración de guiones, diálogo con el oyente digital, nuevas perspectivas temáticas. - Nuevas formas de divulgación musical: reseñas online, teasers documentales y entrevistas breves. Las actividades, que se detallan en el plan de trabajo, contribuirán a la transferencia de estas herramientas en las asignaturas relacionadas con la comunicación audiovisual, la crítica y la divulgación en el Grado de Musicología y en el Máster en Musicología Española e Hispanoamericana. El equipo, de carácter interdisciplinar, vincula la Musicología con los ámbitos del Periodismo, la crítica y la difusión cultural. Cuenta con los perfiles adecuados para abordar con garantías de éxito el proyecto emprendido (véase apartado de idoneidad). Está formado por un grupo amplio que incluye: profesores del Departamento de Musicología especializados en medios y crítica (además de la IP Ruth Piquer, Cristina Bordas, Teresa Fraile y Marta Rodríguez), alumnos de Grado que han realizado la asignatura de crítica musical y tienen experiencia en divulgación en redes; alumnos de Máster y Doctorado con experiencia en medios de comunicación digitales; Begoña Gutiérrez, investigadora postdoctoral en Periodismo Multimedia y miembro de un Grupo de investigación UCM de CC. Información, que ofrece el enlace con Periodismo; miembros del PAS (ayudantes de investigación). Por último, forman parte del equipo siete profesionales de revistas, radios e instituciones culturales de prestigio e independientes, que desempeñan su trabajo en las áreas específicas del proyecto: Fernando Navarro, responsable de música del periódico El País, Yolanda Criado, locutora y directora de programas en Radio Clásica, Fernando Blázquez y Eva Sandoval, asimismo locutores y directores de programas en Radio Clásica, L.M Flores, periodista musical y experto en comunicación en TV y radio (Radio Círculo, Novéntame otra vez). ALberto Cortés (Eramagazine), Jessica Cristobal (SinmanerasLab). Para la inclusión de perspectivas inclusivas de música y género, siguiendo la agenda 2030, contamos con la especialista y divulgadora de referencia Laura Viñuela, de la consultoría de género Espora y autora de teasers, podcasts y documentales sobre música, feminismo y género. - Project number: 323
Item El laboratorio sonoro como herramienta docente para el análisis de la creación e interpretación musical a través de las grabaciones(2020) Juan De Dios Cuartas, Marco Antonio; Aguilar Hernández, Cristina; Aráez Santiago, Tatiana; Cerdá Vargas, Diego; Colmenero Álvarez, Manuel; Cuenca Rodríguez, María Elena; Díaz Larraín, Pablo; Espiga Méndez, Pablo; Ferreiro Carballo, David; Flores Fernández, Sindulfo; Fraile Prieto, María Teresa; Gregori Vaya, Natalia del Pilar; Herradon Cueto, David; Llorens Martín, Ana; López Lorenzo, María Jesús; Martínez Beltrán, Zoila; Nagore Ferrer, María; Peral Vega, Emilio Javier; Pereira García, José María; Pérez Castillo, María Belén; Rodríguez-Tembleco Guilabert, Pablo; Royan González, Isabel; Sánchez Hernández, Jaime; Sastre González, Javier; Suárez Pajares, Francisco Javier; Tello Ruiz Pérez, Arturo; Torres Clemente, Elena; Valverde Flores, Tamara - Project number: 292
Item Música, medios digitales y ciudadanía(2021) Piquer Sanclemente, Ruth; Arce Bueno, Julio Carlos; Arias Salvado, Marina; Arnaiz Molina, Miguel; Bueno Rivera, Andrea; Criado Díaz, Yolanda; Del Val Ripollés, Fernando; Fellone Pérez, Hugo; Fouce Rodríguez, Héctor; Fraile Prieto, María Teresa; Franco Gutiérrez, José Ramón; González Vázquez, Carlota; Gutiérrez Martínez, Begoña; Hernandez Mateos, Alberto; Hormigo Fraire, Gonzalo; Muñoz Molano, Ainhoa; Muñoz Carrasco, Mario; Navarro Cano, Fernando; Palacios López, Tania; Parra Cebreira, Daniel; Pedro Carañana, Josep Ramón; Rodríguez Cuervo, Marta María; Sandoval Sánchez, Eva; Santamaría Cadaval, EstíbalizEste proyecto ha tenido como objeto ofrecer formación sobre los múltiples procesos de comunicación musical que se generan cotidianamente en la sociedad, especialmente en relación con espacios digitales y la participación activa de la ciudadanía en la esfera pública. Se trata de la continuación del anterior proyecto de innovación nº 285 "Crítica, periodismo y divulgación musical en espacios digitales", orientado fundamentalmente a la crítica musical. Sin embargo, la presente propuesta se ha centrado en conocer y analizar los espacios y prácticas actuales de expresión, reunión y divulgación en torno a la música (plataformas ciudadanas, radios online independientes, nuevos canales en YouTube, foros virtuales, asociaciones, revistas, autoproducciones, audiovisuales). Entendemos que la música ocupa un lugar fundamental en la sociedad y que desempeña un rol dinámico, en permanente transformación. Por ello, considerando la fuerte convulsión causada por la crisis Covid19, así como el papel protagonista de la música en distintos tipos de medios, se ha prestado especial atención a las iniciativas, conflictos y necesarias adaptaciones emprendidas en el marco de la pandemia y el confinamiento. Uno de los efectos más claros que está teniendo la pandemia se observa en la configuración de la industria musical y el papel de la música en directo en esta industria. Los conciertos se habían convertido en un pilar para el campo musical (músicos, salas, programadores, industria, trabajadores…) y el confinamiento y la nueva normalidad han modificado al mismo. Aun así, podemos observar cómo el uso de plataformas digitales ha permitido el mantenimiento de un tipo de concierto “a distancia”, y cómo salas y agencias de management están ideando nuevos formatos, o volviendo a formatos reducidos y acústicos, para poder seguir realizando actuaciones en vivo. Con ello se ha planteado una reflexión sobre las nuevas maneras de difusión y algunas de las iniciativas y reconfiguraciones que se están produciendo en el sector de la música y en general en el ámbito de la cultura. Al poner el foco en la música, en los medios y en los periodistas -críticos y públicos especializados como mediadores e impulsores de nuevas formas de participación- el proyecto ha aunado perspectivas de la musicología, la comunicación, el periodismo y la sociología, por lo que ha resultado de interés para estudiantes y profesores de estas áreas. De este modo, a partir de la participación de profesores-investigadores y de profesionales y expertos del campo, nos hemos propuesto reflexionar e innovar en el desarrollo docente mediante la confluencia de tradiciones académicas, conceptos teóricos y discursos y experiencias de los protagonistas. Asimismo, se ha pretendido fomentar el conocimiento compartido, la transferencia y el uso de estas herramientas de divulgación online entre profesores y estudiantes, manteniendo el compromiso de actualizar y reforzar su conocimiento sobre los códigos, recursos y entornos en los que se desarrollan estos nuevos discursos y prácticas, necesariamente adaptados a la nueva situación social, así como teniendo en cuenta que los medios digitales dedicados a la música constituyen, además, uno de los ámbitos principales de proyección profesional de los egresados de Musicología, Periodismo, y Comunicación Audiovisual, entre otras disciplinas. - Project number: 207
Item Divulgación musical, crítica y comunicación: nuevas perspectivas y retos(2022) Piquer Sanclemente, Ruth; Muñoz Molano, Ainhoa; Arce Bueno, Julio Carlos; Blázquez, Fernando; Bordas Ibáñez, Cristina Julia; Calvelo Remon, Gabriel Isaías; Castillejo García, Saúl; Criado Díaz, Yolanda; Fellone Pérez, Hugo; Fraile Prieto, María Teresa; Flores, Luis Miguel; Fouce Rodríguez, Héctor; Franco Gutiérrez, José Ramón; Gutiérrez Martínez, Begoña; Hernández Mateos, Alberto; Hormigo Fraire, Gonzalo; Lujua Bellido, Marina; Monsalve Ledesma, Juan; Navarro Cano, Fernando; Muñoz Carrasco, Mario; Oromendia De La Fuente, Enrique; Pedro Carañana, Josep Ramón; Rodríguez Cuervo, Marta María; Sandoval Sánchez, Eva; Viñuela Suárez, LauraEste proyecto tiene como objeto la formación práctica en recursos actuales de divulgación musical, crítica y comunicación, con el fin de fomentar la transferencia de conocimiento y el emprendimiento en el ámbito de la Musicología. - Project number: 259
Item La influencia de la tecnología en los procesos de producción musical: análisis de la grabación sonora y sus aplicaciones en el ámbito docente(2019) Juan De Dios Cuartas, Marco Antonio; Torres Clemente, Elena; Sánchez Hernández, Jaime; Llorens Martín, Ana; Gregori Vaya, Natalia del Pilar; Nagorre Ferrer, María; Suárez Pajares, Francisco Javier; Pérez Castillo, María Belén; Pereira García, José María; Flores Fernández, Sindulfo; Peral Vega, Emilio Javier; Ferreiro Carballo, David; Aráez Santiago, Tatiana; Valverde Flores, Tamara; Martínez Beltrán, Zoila; Aguilar Hernández, Cristina; Espiga Méndez, Pablo; Martínez Fernández, Iker; Rodríguez-Tembleco Gilabert, Pablo; Herradón Cueto, David; Díaz Larraín, Pablo; Colmenero Alvarez, Manuel; Moure Pascual, Carmen Angela; Royán González, Isabel; Fraile Prieto, María Teresa; Cuenca Rodríguez, María ElenaMemoria de las actividades del proyecto de Innova-Docencia nº256, coordinado por el Dr. Marco Antonio Juan de Dios Cuartas, profesor del Departamento de Musicología de la Universidad Complutense de Madrid.