Person:
Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo

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First Name
Ricardo Eduardo
Last Name
Zúñiga Contreras
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/75842
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Políticas y Sociología
Department
Antropología Social y Psicología Social
Area
Psicología Social
Identifiers
UCM identifierORCIDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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20231
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Author: Hawthorne, Amanda × Item Type: Publication ×

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    Item
    Aprendiendo racismo. Racismo estructural en libros de texto
    (2023) Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Hawthorne, Amanda; Belmonte Tumbaga, Jean-Eric; Sam Momo, Cristina; Aranda Huecas, Virginia; Marques, Barbara
    La hipótesis de este trabajo es que la educación formal es uno de los espacios donde se transmiten las representaciones e instituciones que mantienen y refuerzan el racismo estructural. Para investigar esta hipótesis hemos seleccionado los libros de historia utilizados en los 4 años de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de las dos principales editoriales españolas: Anaya y Santillana. A partir de la lectura de estos libros hemos buscado los indicios de los elementos que pueden ser responsables del mantenimiento de representaciones e instituciones sociales que validan y fortalecen el racismo estructural en las sociedades modernas, y específicamente en la España actual.