Person:
López-Alvarado Gutiérrez, María Pilar

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First Name
María Pilar
Last Name
López-Alvarado Gutiérrez
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/77743
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Farmacia
Department
Química en Ciencias Farmacéuticas
Area
Química Orgánica
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Author: Ruiz Serrano, Miriam ×

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    Structure-antitumor activity relationships of Aza- and Diaza-Anthracene-2,9,10-Triones and their partially saturated derivativer
    (Molecules, 2024) Avendaño López, María Carmen; López-Alvarado Gutiérrez, María Pilar; Pérez, José María; Alonso, Miguel Ángel; Pascual Alfonso, Eva; Ruiz Serrano, Miriam; Menéndez Ramos, José Carlos
    The 1,8-Diazaanthracene-2,9,10-triones, their 5,8-dihydro derivatives, and 1,8-diazaanthracene-2,7,9,10-tetraones, structurally related to the diazaquinomycin family of natural products, were synthesized in a regioselective fashion employing Diels-Alder strategies. These libraries were studied for their cytotoxicity in a variety of human cancer cell lines in order to establish structure-activity relationships. From the results obtained, we conclude that some representatives of the 1,8-diazaanthracene-2,9,10-trione framework show potent and selective cytotoxicity against solid tumors. Similar findings were made for the related 1-azaanthracene-2,9,10-trione derivatives, structurally similar to the marcanine natural products, which showed improved activity over their natural counterparts. An enantioselective protocol based on the use of a SAMP-related chiral auxiliary derived was developed for the case of chiral 5-substituted 1,8-diazaanthracene-2,9,10-triones, and showed that their cytotoxicity was not enantiospecific.
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    Project number: 96
    El podcast como recurso didáctico en las asignaturas de Química Orgánica y Farmacéutica en el Grado de Farmacia y doble Grado de Farmacia y Nutrición Humana y dietética
    (2023) Ruiz Serrano, Miriam; Sánchez Cebrián, Juan Domingo; López-Alvarado Gutiérrez, María Pilar; Ramos García, María Teresa; Villacampa Sanz, Mercedes; Menéndez Ramos, José Carlos; Giorgi Poletti, Giorgio; Sarabia Vallejo, Álvaro; Cores Esperón, Ángel; Clerigué Louzado, José; León Martínez, Rafael; Herrero Gómez, Natalia; Rodríguez Cordero, María Luisa; Solera Viana, María; Cledera Crespo, María Pilar; Polo Parra, Sonia; Rico Arjona, Rocío
    Este proyecto tiene como objetivo la creación, divulgación y uso didáctico de los podcasts como herramienta de difusión de contenidos científicos para el estudio y la profundización de las asignaturas de Química Orgánica y Química Farmacéutica. En este sentido, se pretende que el alumnado, habituado al uso de medios tecnológicos y redes sociales, aprenda a utilizar este recurso no sólo como un instrumento de entretenimiento, sino como un potente medio para el aprendizaje.
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    Project number: PIMCD282/23-24
    El podcast como herramienta de aprendizaje: Contribuciones de la Química Farmacéutica en el entorno “One Health”
    (2024) Ruiz Serrano, Miriam; Menéndez Ramos, José Carlos; López-Alvarado Gutiérrez, María Pilar; Villacampa Sanz, Mercedes; González Matilla, Juan Francisco; Sánchez Cebrián, Juan Domingo; Sarabia Vallejo, Álvaro; Carmona Zafra, Noelia; Rodríguez Cordero, María Luisa; Herrero Gómez, Natalia; Solera Viana, María; Polo Parra, Sonia; Sánchez Cledera, Jaime; Ramos García, María Teresa
    Este proyecto se presenta como continuación del proyecto de innovación docente Nº 96 (2022/2023) y tiene como objetivo crear un modelo didáctico basado en el aprendizaje autónomo y práctico del alumnado mediante la escucha, elaboración y/o edición de podcasts, abordando temas relacionados con la importancia de la Química Farmacéutica en el campo de la salud y el bienestar.
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    Project number: 334
    Virtualización de la docencia práctica de Química Orgánica (I y II) en el Grado en Farmacia y Doble Grado de en Farmacia y Nutrición Humana y Dietética
    (2021) Blázquez Barbadillo, Cristina; Carmona Zafra, Noelia; Cledera Crespo, María del Pilar; Fernández Fernández, María; García Oliva, Cecilia María; Giorgi Poletti, Giorgio; León Martínez, Rafael; López-Alvarado Gutiérrez, María Pilar; Muñoz Silva, Miguel; Peñas Merino, María Eugenia; Perez Moreno, José Miguel; Perona Requena, Almudena; Ramírez López, Pedro; Ramos García, María Teresa; Rodríguez Cordero, Maria Luisa; Ruiz Serrano, Miriam; Sánchez Cebrián, Juan Domingo; Sánchez Montero, José; Sarabia Vallejo, Álvaro; Sollhuber Kretzer, Mónica
    El presente proyecto recoge las acciones llevadas a cabo para virtualizar en el campus virtual las prácticas de las asignaturas de Química Organica (I y II), con el fin de mejorar la comprensión del alumnado de las mismas. Se han realizado presentaciones en Power Point de los fundamentos de cada una de las prácticas así como un video demostrativo de su realización.