Person:
Escalante Barrigón, Arturo

Profile Picture
First Name
Arturo
Last Name
Escalante Barrigón
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/77017
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Educación-Centro Formación Profesor
Department
Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Area
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Identifiers
UCM identifierORCIDDialnet ID

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    "El maestro de danzar" de Calderón de la Barca : edición crítica
    (2022) Escalante Barrigón, Arturo; Bustos Tauler, Álvaro; Crosas López, Francisco
    La obra dramática de Calderón de la Barca, pilar junto a Lope de Vega de la producción teatral durante el siglo XVII, aún no ha sido suficientemente estudiada. Muchas de sus comedias, como El maestro de danzar, no han recibido casi atención por parte de la crítica ni se ha realizado un estudio en profundidad que las sitúe en el universo calderoniano. Este trabajo pretende ese fin con esta comedia y dejar una edición crítica de la misma, tanto a nivel textual como de interpretación y de análisis de sus rasgos teatrales. El estudio ha partido de las ediciones impresas del siglo XVII y las posteriores para llegar a una fijación del texto lo más cercana posible a lo que el autor debió crear. Hemos actualizado, no obstante, a nuestro castellano, ortografía y expresiones que han ido quedando en desuso y mantenido otras que aún pueden ser comprendidas en la actualidad y mantener el carácter clásico de la obra. El trabajo partió de la edición y anotación del texto para después tratar en el estudio introductorio todos los aspectos relevantes de la comedia: personajes, espacio, tiempo, métrica, fecha de composición, ediciones… y otros relacionados con su vinculación con otros temas: comparación con la obra del mismo título de Lope de Vega, con Dar tiempo al tiempo del propio Calderón y los estudios sobre las otras dos artes tratadas en la comedia: la música y la danza...
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    Project number: 78
    Escritura creativa y digital en las aulas a partir de cuentos tradicionales
    (2019) García Carcedo, Pilar; Regueiro Salgado, Begoña; Fernández San Emeterio, Gerardo; Goicoechea de Jorge, María; López Teijeiro, Lidia; Escalante Barrigón, Arturo
    El objetivo final de este proyecto del grupo ELLI es múltiple; por un lado, la creación de una web especializada en los cuentos tradicionales y en la escritura creativa, y por otro, un proyecto didáctico que empieza en las aulas de la Facultad de Educación, con metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning).