Person:
Faes Díaz, Enrique

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First Name
Enrique
Last Name
Faes Díaz
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/75977
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Políticas y Sociología
Department
Historia, Teorías y Geografía Políticas
Area
Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales
Identifiers
UCM identifierORCIDDialnet ID

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    Project number: 270
    Más allá de la comprensión lectora. Estrategias de motivación y aprendizaje colaborativo en la asignatura Historia Política del Mundo Actual
    (2022) Lión Bustillo, Francisco Javier; Rey Reguillo, Fernando María Del; Fuente Monge, Gregorio León De La; Faes Díaz, Enrique
    El proyecto busca mejorar la práctica docente en la asignatura de Historia Política del Mundo Actual, centrándose en tres objetivos: 1. Potenciar la motivación de los alumnos/as, reforzando su nivel de conexión con la asignatura. 2. Estimular una asimilación de contenidos correcta y satisfactoria por cauces innovadores. 3. Proporcionar respuestas docentes ágiles y viables al escenario derivado de la crisis actual.
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    Poder político y poder económico en la Restauración: una interpretación divina (la singular formulación del segundo Marqués de Comillas)
    (Historia y política: Ideas, procesos y movimientos sociales, 2003) Faes Díaz, Enrique
    El singular escenario político articulado al amparo de la Restauración borbónica proporcionó a Claudio López Bru, segundo marqués de Comillas, un acomodo propicio para ejercer un notable grado de influencia política sin necesidad de adscribirse a ningún partido. Desde una perspectiva conservadora, Claudio mantuvo una estrecha relación con el Rey, intercambió favores con líderes dinásticos, intentó llevar por el buen camino al regionalismo catalán y procuró, por encima de todo, supeditar la acción política a los intereses del catolicismo. Para ello, y en una línea de relativa moderación quebrada ante los sucesos de 1917, el marqués empleó un acusado pragmatismo que le llevó a velar por la unidad de los monárquicos en una causa común para frenar el avance de las izquierdas.
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    Con tierra de por medio: patrimonio, política y exilio de los Güell-Comillas en la España de entreguerras (1918-1945)
    (Hispania: Revista española de historia, 2018) Faes Díaz, Enrique; Riesco Roche, Sergio
    El presente artículo tiene como objetivo analizar el período de entreguerras en España desde una óptica particular: la de cómo vivió esta procelosa época la casa Güell-Comillas, una de las grandes familias que construyó su patrimonio e influencia durante el siglo XIX. A partir de fuentes primarias diversas procedentes del Archivo Histórico Nacional, Arxiu Nacional de Catalunya, Centro Documental de la Memoria Histórica y Archivo del antiguo IRYDA, se estudia el papel desempeñado por Juan Antonio Güell López (tercer marqués de Comillas) y Juan Claudio Güell Churruca (conde de Ruiseñada) en la vida pública española durante el tracto cronológico de 1918 a 1945. Nos valemos de una combinación de prosopografía y acontecimiento histórico para aproximarnos al asunto tratando de observar la lógica interna del comportamiento de esta familia en una época que resultó especialmente conflictiva también para las élites. Las tensiones asociadas a la crisis de la Restauración, la Segunda República, la guerra civil y el primer franquismo no solo no alejaron a los Güell-Comilllas de su activismo económico y político, sino que los situaron en primer plano para participar, desde distintos lugares del arco conservador, de un tiempo tan complejo de forma muy activa y acomodaticia.
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    Negocios catalanes, capitales argentinos: una red transnacional al fondo del primer peronismo
    (Quinto sol, 2022) Faes Díaz, Enrique
    Este trabajo identifica y caracteriza una red corporativa de intereses argentinos y españoles (catalanes en su mayoría) tejida en torno a una docena de empresas radicadas en Buenos Aires en la primera mitad del siglo XX. A partir del núcleo directivo de la sociedad Providencia Compañía Argentina de Seguros, se localizan nodos de confluencia de distintos grupos empresariales, se analizan estrategias corporativas y se calibra el grado de compromiso de sus integrantes con opciones políticas disponibles en el momento, en España y en Argentina.
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    Project number: 302
    Más allá de la comprensión lectora: estrategias de motivación y aprendizaje colaborativo en la asignatura Historia Política del Mundo Actual
    (2021) Faes Díaz, Enrique; Lión Bustillo, Francisco Javier; Rey Reguillo, Fernando María Del; Fuente Monge, Gregorio León De La
    El presente proyecto, desarrollado a lo largo del curso académico 2020-2021, se basa en el uso de recursos complementarios disponibles en abierto y referidos a los marcos culturales en los que se dieron determinados procesos históricos del siglo XX. Con una metodología colaborativa y una mecánica de evaluación entre pares, el proyecto planteó mejorar la motivación y la asimilación de contenidos en diversos grupos que cursan la asignatura 'Historia Política del Mundo Actual', mediante un uso intensivo del campus virtual y distintas dinámicas de trabajo en equipo.