Person:
Ballesteros Doncel, Esmeralda

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First Name
Esmeralda
Last Name
Ballesteros Doncel
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/75758
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Políticas y Sociología
Department
Sociología
Area
Sociología
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Start date: 2000 × Subject: Ciencias Sociales y Jurídicas ×

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    Project number: 164
    Estadística aplicada a las Ciencias Sociales - Videotutoriales de enseñanza-aprendizaje
    (2016) Ballesteros Doncel, Esmeralda; Blanco Moreno, Francisca José; Montes Botella, Carlos; Rubio Martín, María José; De la Puente Viedma, Carlos
    Este e-print ofrece documentos de apoyo a una serie de vídeos en estadística descriptiva aplicada a las Ciencias Sociales. En la serie podréis ver aplicaciones de los temas más importantes de un programa de carácter básico en estadística descriptiva. Los video-tutoriales están disponibles en el canal youtube de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (UCM). Lista de Reproducción "Videotutoriales Estadística" Cada pieza audiovisual se acompaña de una presentación en formato PDF que tiene la finalidad de facilitar las notas estratégicas en el aprendizaje propuesto.
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    Project number: 153
    Insoctea. Innovación metodológica del teatro social para el aprendizaje de las ciencias sociales en el aula
    (2018) Díaz Santiago, María José; López Calle, Pablo; Ballesteros Doncel, Esmeralda; Kuric Kardelis, Stribor; Pastor Bustamante, Irene; Lahera Sánchez, Arturo; Pastor Bustamante, Cristina; Cárdenas Rodríguez, Abraham; Sánchez Escobar, Solanyely; Tiberi Venturucci, Bernardo
    El proyecto “INSOCTEA. Innovación metodológica del Teatro Social (Teatro de Intervención Sociológica) para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en el aula” plantea dotar de un marco científico a un proceso metodológico de aprendizaje que se inicia y experimenta dentro de las Ciencias Sociales en el curso 2016 - 2017, en el reciente Aula-Laboratorio de Teatro Social de la Facultad de CCPP y Sociología de la UCM.
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    Project number: 264
    Innovación e inclusión en la Formación del Profesorado a través de una Comunidad de aprendizaje para la Agenda de Desarrollo Sostenible postCovid
    (2021) Huertas Bartolomé, María Tebelia; Alacázar Múñoz,, José Luis; Diez Martínez, Áliva; Durán Castaño, Ana Belén; Frutos Rodríguez, Valle; Gajate Molina, Vanesa; Merino Sánchez, Alejandro; de Vega Jordán de Urries, María; Ballesteros Doncel, Esmeralda; Calatayud Estrada, Maria Luisa; Fernández Villanueva, María Concepción; Gago García, María Lourdes; Sobrino González, Gemma María; Ruiz Repullo, Carmen
    El objetivo del proyecto ha sido profundizar en la revisión del currículum de los módulos de Formación y Orientación Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora que forman parte de los ciclos de Formación Profesional Inicial e incorporar contenidos, actividades, metodologías y herramientas digitales para la lucha contra la pobreza, la inclusión, la reducción de las desigualdades y el cierre de las brechas de género en las transiciones del empleo y del trabajo decente hacia una economía sostenible y respetuosa con el medio ambiente, todo ello en línea con los ODS 1,3,4,5,8,10, 13 y 16 de la Agenda 2030.
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    Project number: 186
    Herramientas para la acción comunitaria frente al acoso sexual y otras formas de violencia de género en la universidad
    (2022) Casado Aparicio, María Elena; Alfonso Moro, Sara; Ballesteros Doncel, Esmeralda; Blanco Fuente, Irene; Fernández Villanueva, María Concepción; García Dauder, Dau; García García, Antonio Agustín; Huertas Bartolomé, María Tebelia; Lasen Díaz, María Amparo; López Saez, Miguel Ángel; Martín Peláez, Paula; Marugán Pintos, Begoña; Nicolalde Celorio, Alisson Sofía; Piñeiro Gil, Marta Dolores; Romero Bachiller, María Del Carmen; Prieto Rodríguez, Carlos
    Este proyecto de innovación ha implicado a la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (estudiantes, PDI y PAS de distintos colectivos, entidades) en la prevención y lucha contra el acoso sexual y cualquier otra forma de violencia de género en la Universidad. Mediante metodologías participativas y partiendo de un diagnóstico colaborativo arraigado en lo local se han diseñado y puesto en marcha espacios y lineas de información, debate, intervención y formación comunitaria.