Person:
Abad Mellizo, Alejandro

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First Name
Alejandro
Last Name
Abad Mellizo
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Filología
Department
Filología Clásica
Area
Identifiers
UCM identifierORCIDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

Search Results

Now showing 1 - 8 of 8
  • Item
    Modelos historiográficos latinos en la Historia de la Guerra de Granada de Diego Hurtado de Mendoza
    (2016) Abad Mellizo, Alejandro; Cristóbal López, Vicente
    Se analizan los modelos que basándose en los historiadores latinos (fundamentalmente Salustio y Tácito) utiliza Diego Hurtado de Mendoza (1503-1575) al escribir su monografía acerca de la Rebelión de las Alpujarras (1568-1571).
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    Project number: 149
    Roma antigua digital: Tres Facultades UCM en la colonia romana de Urso
    (2019) Rodríguez Martín, José-Domingo; García Fernández, Estela Beatriz; Araque Moreno, Yaiza; Ariza Tirados, Elvira; Serrano Ordozgoiti, David; Paredes Martín, Enrique; Lorenzo Fernández, Álvaro; Herrero Medina, Miguel; Revilla Hita, Raquel; Abad Mellizo, Alejandro
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    Project number: 131
    Metodologías de aprendizaje activo del Latín y la Cultura Clásica
    (2020) Cañizares Ferriz, Patricia; Abad Mellizo, Alejandro; Aguilar Miquel, Julia; Muñoz Jiménez, María José; Jiménez San Cristóbal, Montserrat; Carlos Alegria, Yhomara Chelle; Cruz Trujillo, Marta; Villarroel Fernández, Irene; Carracedo Doval, Juan José; Fernández De La Cuesta, Beatriz; Díez Yáñez, María; Vaello Rodríguez, María Victoria
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    La traducción y comentario a Horacio de Villén de Biedma : edición y análisis filológico
    (2022) Abad Mellizo, Alejandro; Cristóbal López, Vicente; Arcaz Pozo, Juan Luis
    Se publica en Granada en 1599 la obra Q. Horacio Flacco, poeta lyrico latino. Sus obras con la declaracion Magistral en lengua Castellana. Por el Doctor Villen de Biedma –tradicionalmente abreviada como la Declaración magistral a Horacio–, un trabajo que incluye la edición de los versos de este poeta latino, la primera traducción al castellano de los mismos y un extenso cuerpo de glosas y comentarios intercalados en la labor traductora para explicarla e interpretarla. Pocos datos pueden extraerse de su autor, Juan Villén de Biedma, en esta obra, la única que parece haber realizado, salvo que era doctor en teología y que residía también en Granada. Debido a la mencionada falta de información biográfica, Beardsley (1970: 64-65) propuso que en realidad fuera este nombre un pseudónimo tras el que se escondiera algún otro humanista de la época más reconocido, como, por ejemplo, Diego López. En cuanto a la obra, esta ha sido prácticamente criticada desde su época hasta nuestros días por dos motivos. Primero, por haber disfrutado de una, a juicio de algunos, excesiva difusión a pesar de no haber tenido más que una edición conocida –aquella original de Granada en 1599–, y segundo, por haber vulgarizado en castellano los versos horacianos al presentar una traducción en prosa demasiado literal, y además, con constantes comentarios interpuestos que impiden su apreciación y prácticamente su lectura...
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    La novela histórica como herramienta didáctica para la enseñanza de la Literatura latina (oratoria) en 2º de Bachillerato
    (2019) Abad Mellizo, Alejandro; Arcaz Pozo, Juan Luis
    Presentamos en este trabajo una propuesta didáctica para el estudio de la oratoria latina en un curso de segundo de Bachillerato basada en la lectura de una novela histórica; utilizando La suerte de Venus de Steven Saylor, en la que se recrea el proceso judicial contra Marco Celio, estudiamos las características de este género literario en la Antigua Roma a través del análisis del texto novelado, y ponemos después en práctica los conocimientos adquiridos con una recreación de este juicio.
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    Project number: 257
    Metodologías de aprendizaje activo del Latín y la Cultura Clásica II
    (2021) Cañizares Ferriz, Patricia; Abad Mellizo, Alejandro; Aguilar Miquel, Julia; Jiménez San Cristóbal, Montserrat; Muñoz Jiménez, María José; Villarroel Fernández, Irene; Cruz Trujillo, Marta; Fernández De La Cuesta, Beatriz; Vaello Rodríguez, María Victoria
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    Project number: 40
    Roma en Red: docencia transversal entre 3 disciplinas y aprendizaje colaborativo para la creación y difusión on-line de contenidos didácticos comunes
    (2018) Rodríguez Martín, José-Domingo; Paredes Martín, Enrique; Serrano Ordozgoiti, David; García Fernández, Estela Beatriz; Abad Mellizo, Alejandro; Ariza Tirados, Elvira; Cancela Cilleruelo, Álvaro; Araque Moreno, Yaiza; Herrero Medina, Miguel
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    Project number: 167
    Metodologías de aprendizaje activo del Latín y la Cultura Clásica III
    (2022) Cañizares Ferriz, Patricia; Abad Mellizo, Alejandro; Aguilar Miquel, Julia; Cruz Trujillo, Marta; Fernández De La Cuesta, Beatriz; Muñoz Jiménez, María José; Jiménez San Cristóbal, Montserrat; Vaello Rodríguez, María Victoria; Villarroel Fernández, Irene; Bran García, Francisco Javier; Martínez García, Óscar; López-Maroto Quiñones, Sara; Blanco Cesteros, Miriam; Carracedo Doval, Juan José
    El presente proyecto, que es continuación de proyectos anteriores (Metodologías docentes innovadoras para la enseñanza y aprendizaje del Latín y la Cultura Clásica I, II y III y Metodologías de aprendizaje activo del Latín y la Cultura Clásica I y II), tiene como objetivo seguir avanzando en el diseño y desarrollo de metodologías innovadoras de enseñanza/aprendizaje de contenidos de lengua latina y cultura clásica, aplicables a diferentes contextos educativos y que fomenten el aprendizaje activo, así como establecer redes de trabajo, en el marco de la docencia en el Máster de Formación de Profesorado, con proyectos e iniciativas de innovación docente de centros de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid.