Person:
Navarrete Moreno, Lorenzo

First Name

Lorenzo

Last Name

Navarrete Moreno

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/82175

Affiliation

Universidad Complutense de Madrid

Faculty / Institute

Ciencias Políticas y Sociología

Area

Sociología

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La emigración de los jóvenes españoles en el contexto de la crisis: análisis y datos de un fenómeno difícil de cuantificar
(2014) Navarrete Moreno, Lorenzo; Cuenca García, Cristina; Díaz Catalán, Celia; Díaz Chorne, Laura; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo
A través de este estudio se pretenden abordar las características principales en el reciente crecimiento del proyecto migratorio de los jóvenes españoles a países del entorno europeo y a otras latitudes durante los últimos años de crisis económica como un proceso que apenas ha comenzado.
Inmigrantes cualificados en la Comunidad de Madrid
(Cambios en las características de los inmigrantes durante la crisis económica, 2014) Navarrete Moreno, Lorenzo; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Díaz Catalán, Celia; González Vázquez, Alejandro; Fernández Díez, Concepción
La emigración de los jóvenes españoles en el contexto de la crisis. Análisis y datos de un fenómeno difícil de cuantificar
(2014) Cuenca García, Cristina; Díaz Catalán, Celia; Díaz Chorne, Laura; Arcadio Flores-Vidal, Pablo; Gentile, Alessandro; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Navarrete Moreno, Lorenzo
A través de este trabajo se pretende abordar la evolución del proyecto migratorio de los jóvenes españoles a países del entorno europeo y a otras latitudes, como un proceso reciente, que apenas ha comenzado. También el interés de la investigación se sitúa en los efectos de las experiencias migratorias de los jóvenes en los países de destino, tanto en sus propias expectativas, como en las de sus familiares y sus grupos de pares. Tal vez, nos encontremos con que estos jóvenes representan una avanzadilla, que una vez instalada producirá un efecto llamada entre sus coetáneos; o acaso tenga en el futuro, conforme España vaya saliendo de la crisis, un retorno en condiciones diferentes a otras migraciones anteriores. Con este proyecto de investigación nos proponemos sistematizar la información disponible sobre la movilidad de jóvenes españoles al extranjero. Nuestra intención es describir este fenómeno y evidenciar su evolución desde el principio de la crisis hasta la actualidad haciendo hincapié en la composición de los flujos de los jóvenes españoles (entre 18 y 30 años de edad) que dejan su país para vivir y trabajar en el extranjero. Queremos así comprender mejor los mecanismos que definen las migraciones de jóvenes poniendo atención en la composición de sus trayectorias según el tipo de titulación, la profesión, la situación laboral de partida y la oferta hacia la cual se dirigen.
Project number: 206
Seguimiento y evaluación de graduados en Sociología y Ciencias Políticas. Comparación de competencias obtenidas en estudios de grado y competencias necesarias
(2017) Navarrete Moreno, Lorenzo; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Díaz Chorne, Laura; Pérez Martínez, Alba
El proyecto pretendía la búsqueda de mejoras y nuevas líneas de desarrollo de contenidos y competencias en las asignaturas de los grados de Ciencias Políticas y Sociología, en la UCM y, eventualmente, en otras universidades. El aporte de esta investigación es recabar datos de la realidad a la que se enfrentan los graduados una vez egresados de la universidad. A partir de la obtención de datos empíricos obtenidos de los procesos de empleabilidad y adaptación al mercado que han vivido jóvenes egresados, en sus experiencias de prácticas y primeros empleos, y de la información acumulada que poseen los tutores de prácticas en empresas u organizaciones privadas. Esta información se obtiene a partir de dos encuestas on-line que se desarrollaron tomando en cuenta las experiencias en la mediación y observación de las competencias y desempeños profesionales. Estas encuestas se enviaron a sendas bases de datos de jóvenes egresado y de empleadores/tutores proporcionadas por el Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid.
“Todos quieren volver”: retorno y percepción de España en jóvenes emigrantes españoles
(2017) Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Díaz Catalán, Celia; Navarrete Moreno, Lorenzo
La experiencia de movilidad europea de jóvenes españoles puede convertirse en un aporte al desarrollo de España y, en especial, de los territorios más afectados por la crisis económica, si estos jóvenes regresan al país después de tener experiencias transnacionales en diversos espacios culturales, sociales y económicos. Esta diversidad podría representar una interesante aportación a la vida social, cultural y económica de España y podría potenciar la posibilidad de nuevas síntesis en las distintas áreas de la vida del país. Por el contrario, si este grupo de jóvenes no regresa en ningún momento, podríamos estar ante una amenaza para el futuro de los territorios deprimidos, especialmente si se considera la crisis de población de la estructura social española. Por este motivo, se considera relevante conocer cuáles son las percepciones existentes dentro de este colectivo y cuáles de los aspectos encontrados potencian el regreso y cuáles reducen esa posibilidad. Para ello se presentan los resultados de una investigación europea realizada con jóvenes españoles con movilidad europea, y la evaluación que ellos realizan ante un posible retorno a España. Se trata de entrevistas realizadas a jóvenes con proyectos de empresa en Alemania, Reino Unido y España.
"If you won't let us dream, then we won't let you sleep": demarcation os spaces and the rise of the spanish 15M
(The English Riots of 2011: A Summer of Discontent, 2012) Navarrete Moreno, Lorenzo; Díaz Catalán, Celia; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Briggs, Daniel
The 15M is a hybrid movement which seeks to convey alternative points of view on the social structure. On the one hand with regard to urban movements, "mobilisations that intluence structural social change and transform the urban meanings" (Castells 1983; Nicholls 2011), and those which characterise counter-globalisation (Calle, 2005). On the other hand, they are hybrid across spatial dimensions, combining both physical meetings and virtual tools (Candón Mena, 2011). In this chapter, we try to explain the boundary-works (Gieryn, 1983; Lamont & Molnat, 2002) of the l5M from the beginning of the movement as a process which challenged the police force and were subsequently criminalised by some media. We focus the phenomena from a cultural approach, and consider the framing processes (Goffman, 2006) in both their mobilisations and discourses, and how this emphasised their actions.
Cambios en las características de los inmigrantes durante la crisis económica
(2014) Navarrete Moreno, Lorenzo; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo; Díaz Catalán, Celia; Díaz Chorne, Laura; Francisco López, Rafael de; Valero Matas, Jesús; González Vázquez, Alejandro; Muñoz Comet, Jacobo; Romay Coca, Juan; Fernández Díez, Concepción
Exponemos a continuación uno de los pocos trabajos de investigación del fenómeno inmigratorio en España, que se focaliza en un aspecto cualitativo importante como es el de la formación o educación previamente adquirida en los países de origen, y en la formación o educación de aquellos inmigrantes con nivel de estudios superiores o medios. Es precisamente, la confusión de los trabajos reales y la dimensión simbólica de los trabajos atribuidos a la mayor formación o preparación, una de las claves de estudio que hemos realizado: ¿Qué trabajo hacían y qué expectativas tanto laborales como vitales expresaban los inmigrantes que vinieron a España con un nivel de educación que, supuestamente, les destinaba a empleos más calificados?
Desmontando a ni-ni. Un estereotipo juvenil en tiempos de crisis
(2011) Navarrete Moreno, Lorenzo; Caro Sagües, Gonzalo Augusto; Carreras, Enrique; de Francisco, Rafael; Gastón Faci, Diego; Roldán, Adela; Gutierrez Villalta, Jesús; Zúñiga Contreras, Ricardo Eduardo
El objetivo de este estudio es conocer la realidad social de los/las jóvenes españoles en situaciones vitales de inactividad laboral y formativa, tanto en sus parámetros demográficos como en relación a la actividad, la educación (en distintos niveles), otros tipos de formación, y su situación económica y familiar, (población del colectivo de jóvenes españoles que ni estudian ni trabajan), desde una visión informada y pormenorizada sociológicamente de dicho asunto. Este colectivo ni-ni se nos ofrece en forma de datos: Como grupo muy poco relevante desde un punto de vista poblacional, con el 1,73% de personas jóvenes entre 16 y 29 años. Su perfil demográfico tampoco presenta rasgos específicos que los diferencien claramente en la población general, tan solo pequeños matices como grupo ligeramente mas casado y separado, una ligera mayoría de mujeres, con un poco mas de presencia extranjera, mayor numero entre 20 y 24 años, con una cierta polarización en los niveles mas altos y mas bajos de estudios y en paro.