Person: Hernández Fisac, Inés
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First Name
Inés
Last Name
Hernández Fisac
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Medicina
Department
Bioquímica y Biología Molecular
Area
Bioquímica y Biología Molecular
Identifiers
7 results
Search Results
Now showing 1 - 7 of 7
Item Disease-modifying effects of cannabidiol, β-caryophyllene and their combination in Syn1-Cre/Scn1aWT/A1783V mice, a preclinical model of Dravet syndrome(Neuropharmacology, 2023) Alonso, Cristina; Satta, Valentina; Hernández Fisac, Inés; Fernández Ruiz, José Javier; Sagredo Ezquioga, OnintzaCannabidiol (CBD) has been recently approved as an antiseizure agent in Dravet Syndrome (DS), a pediatric epileptic encephalopathy, but CBD could also be active against associated comorbidities. Such associated comorbidities were also attenuated by the sesquiterpene β-caryophyllene (BCP). Here, we have compared the efficacy of both compounds and further initiated the analysis of a possible additive effect between both compounds in relation with these comorbidities using two experimental approaches. The first experiment was aimed at comparing the benefits of CBD and BCP, including their combination in conditional knock-in Scn1a-A1783V mice, an experimental model of DS, treated since the postnatal day 10th to 24th. As expected, DS mice showed impairment in limb clasping, delay in the appearance of hindlimb grasp reflex and additional behavioural disturbances (e.g., hyperactivity, cognitive deterioration, social interaction deficits). This behavioural impairment was associated with marked astroglial and microglial reactivities in the prefrontal cortex and the hippocampal dentate gyrus. BCP and CBD administered alone were both able to partially attenuate the behavioural disturbances and the glial reactivities, with apparently greater efficacy against glial reactivities obtained with BCP, whereas superior effects in a few specific parameters were obtained when both compounds were combined. In the second experiment, we investigated this additive effect in cultured BV2 cells treated with BCP and/or CBD and stimulated with LPS. As expected, addition of LPS induced a marked increase in several inflammation-related markers (e.g., TLR4, COX-2, iNOS, catalase, TNF-α, IL-1β), as well as elevated Iba-1 immunostaining. Treatment with BCP or CBD attenuated these elevations, but, again and in general, superior results were obtained when both cannabinoids were combined. In conclusion, our results support the interest to continue investigating the combination of BCP and CBD to improve the therapeutic management of DS in relation with their disease- modifying properties.- Project number: 259
Item Uso la plataforma H5P de creación de contenido interactivo como herramienta para la creación de un laboratorio de bioquímica virtual e interactivo(2022) Sagredo Ezquioga, Onintza; Lago Femia, Eva De; García García, María Concepción; Navarro González De Mesa, Elisa; Gómez Cañas, María; Rodríguez Cueto, Carmen Aurora; Satta, Valentina; Hernández Fisac, InésEn este proyecto de innovación docente está diseñado para que el alumnado se acerque a un laboratorio de bioquímica virtual e interactivo y conozca los diferentes métodos y técnicas experimentales que se utilizan en ciertos análisis clínicos. - Project number: 310
Item Diseño de la asignatura de Bioquímica del Grado de Fisioterapia: elaboración de materiales para el aprendizaje a través de la clase invertida(2021) Sagredo Ezquioga, Onintza; Lago Femia, Eva De; García García, María Concepción; Fernández Ruiz, José Javier; Navas Hernández, María Ángeles; Hernández Fisac, Inés; Gómez Cañas, María; Rodríguez Cueto, Carmen Aurora; Alonso Gómez, Cristina; Díez Gutiérrez, Paula; García Toscano, Laura; Burgaz García-Oteyza, Sonia; Santos-García Sanz, Irene - Project number: 257
Item La experiencia de la educación en la pandemia, una herramienta para el futuro(2023) Hernández Fisac, Inés; Navarro González De Mesa, Elisa; Sagredo Ezquioga, Onintza; Lago Femia, Eva De; Gómez Cañas, María; Rodríguez Cueto, Carmen Aurora; Gómez Ruiz, María Sagrario; Satta, Valentina; Ramírez Alcázar. María Ángeles; Sanz Zamora. Javier; Hernández Fisac, InésLos últimos tres cursos académicos han quedado marcados, indudablemente, por la pandemia mundial que ha alterado el orden conocido a todos los niveles de nuestra vida, pero también ha cambiado la metodología docente, lo que ha supuesto un reto tanto para los docentes como para los alumnos se han enfrentado a ella. De esta forma, se han establecido puntos de partida para una nueva metodología de trabajo en la que los docentes nos enfrentamos a un alumnado cada vez más virtualizado. Nuestros alumnos han asumido las nuevas tecnologías y las redes sociales como parte de su rutina. De igual modo, su forma de aprender también ha cambiado. Esta virtualización del alumnado se ha producido en un momento que coexiste con un progresivo envejecimiento de la plantilla del profesorado. La plantilla PDI de la UCM, en el año 2021, tenía una edad media de 55,67 años, de los cuales, solo el 46% era personal permanente (según datos del Consejo de Gobierno de marzo de 2021). Esto significa que es una plantilla que irremediablemente tendrá que ser reemplazada, a corto plazo, por un gran número de nuevos docentes, sin el bagaje docente que dan los años de experiencia, pero con ideas frescas y nuevas que poner en marcha. Cómo se afronte esta nueva labor, será determinante para el futuro de nuestra Universidad. Nosotros nos proponemos realizar una reflexión y aprender de nuestra propia experiencia. A través del desarrollo de este proyecto queremos analizar cómo han afectado a los resultados académicos, los dos años de docencia virtual o semipresencial que hemos vivido. Pretendemos identificar las fortalezas de las medidas implementadas, pero también las carencias de un sistema que llegó de manera improvisada y, muchas veces, sin medios suficientes. Tanto el curso 2020-2021, como el curso 2021-2022 pusieron a prueba nuestra institución ya que nos enfrentamos al reto de asumir una docencia absoluta o parcialmente virtualizada. Proponemos un proyecto de innovación docente interfacultativo en el que pretendemos evaluar el efecto que ha tenido la situación pandémica global derivada de la COVID-19 sobre la docencia universitaria, enmarcada dentro de los departamentos de Bioquímica y Biología Molecular de la Facultad de Medicina y Psicobiología y Metodología en CIencias del Comportamiento, de la Facultad de Psicología. Esto nos permitirá buscar diferencias entre las medidas implementadas en diferentes centros y entre varios grados impartidos en el área de las Ciencias de la Salud, pero con un diferente componente práctico, como serían los grados de Medicina, Bioquímica, Fisiología, Podología o Psicología. Item Retinal Tissue Shows Glial Changes in a Dravet Syndrome Knock-in Mouse Model(International Journal of Molecular Sciences, 2023) Salazar Corral, Juan José; Satriano, Andrea; Matamoros, José A.; Fernández Albarral, José; García Martín, Elena Salobrar; López Cuenca, Inés; Hoz Montañana, María Rosa De; Sánchez-Puebla Fernández, Lidia; Ramírez Sebastián, José Manuel; Alonso, Cristina; Satta, Valentina; Hernández Fisac, Inés; Sagredo Ezquioga, Onintza; Ramírez Sebastián, Ana IsabelDravet syndrome (DS) is an epileptic encephalopathy caused by mutations in the Scn1a gene encoding the α1 subunit of the Nav1.1 sodium channel, which is associated with recurrent and generalized seizures, even leading to death. In experimental models of DS, histological alterations have been found in the brain; however, the retina is a projection of the brain and there are no studies that analyze the possible histological changes that may occur in the disease. This study analyzes the retinal histological changes in glial cells (microglia and astrocytes), retinal ganglion cells (RGCs) and GABAergic amacrine cells in an experimental model of DS (Syn-Cre/Scn1aWT/A1783V) compared to a control group at postnatal day (PND) 25. Retinal whole-mounts were labeled with anti-GFAP, anti-Iba-1, anti-Brn3a and anti-GAD65/67. Signs of microglial and astroglial activation, and the number of Brn3a+ and GAD65+67+ cells were quantified. We found retinal activation of astroglial and microglial cells but not death of RGCs and GABAergic amacrine cells. These changes are similar to those found at the level of the hippocampus in the same experimental model in PND25, indicating a relationship between brain and retinal changes in DS. This suggests that the retina could serve as a possible biomarker in DS.Item Caracterización del sistema gabaérgico en islotes pancreáticos(2009) Hernández Fisac, Inés; Tamarit Rodríguez, JorgeDada la importancia que parece tener el GABA en la secreción de insulina, y ante la no determinación exacta de su papel en el interior de las células , hemos desarrollado como objetivo general de esta tesis el estudio del sistema GABAérgico en los islotes pancreáticos de rata y, más concretamente, su relación con el mecanismo de secreción de insulina. Para ello hemos desarrollado una serie de objetivos: 1. Rastreo de la expresión génica, en islotes, de los enzimas que sustentan el shunt del GABA y que aún no han sido explorados: GABA transaminasa, semialdehído succínico deshidrogenasa y semialdehído succínico reductasa. 2. Determinación de la proporción de expresión del gen de la semialdehído succínico reductasa frente al de la semialdehído succínico deshidrogenasa, de manera que nos aporte información sobre el posible destino metabólico del GABA. 3. Estudio de la actividad enzimática de estos dos enzimas que metabolizan el semialdehído succínico. Caracterización en islotes y comparación con un tejido en el que abunde el sistema GABAérgico (cerebelo) y otro típicamente energético (hígado). 4. Estudio de la implicación del metabolismo del GABA en el mecanismo de secreción de insulina estimulado por nutrientes secretagogos: Modificaciones inducidas por glucosa y ácido cetoisocaproico. 5. Estudio de elevaciones controladas de la concentración intracelular de GABA utilizando precursores permeables sobre el mecanismo de secreción de insulina. 6. Caracterización de la liberación insular de GABA: exocitosis versus transporte. Identificación de GAD65 y VIAAT, proteínas asociadas con vesículas de almacenamiento de GABA, en células insulares.Item Creación de grupos de debate para el desarrollo de conceptos básicos y crítica de información en Psicobiología(VI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM, 2011) Hernández Fisac, Inés; Gómez Ruiz, MaríaA través del uso de la plataforma digital WebCT, se trató de fomentar el trabajo individual y colaborativo del alumno. Utilizando el Campus Virtual, se han sentado las bases para que los alumnos aprendan a hacer un uso crítico del amplio abanico de información de la que se dispone en la actualidad.