Person:
Rosales Conrado, Noelia

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First Name
Noelia
Last Name
Rosales Conrado
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/76222
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Ciencias Químicas
Department
Química Analítica
Area
Química Analítica
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDWeb of Science ResearcherIDDialnet IDGoogle Scholar ID

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Author: Rosales Conrado, Noelia × End date: 2021 × Start date: 2020 × Subject: Ciencias Sociales y Jurídicas ×

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    Project number: 71
    Diseño de un e-portfolio para la adquisición de competencias transversales en Educación para la Sostenibilidad usando las TIC
    (2021) Peña Martínez, Juan; Fernández Lázaro, Gloria; Pérez López, Raquel; Ortiz Iniesta, María Jesús; Lara Caballero, Ana; Rosales Conrado, Noelia; Andrés Casado, Nuria
    Diseño de un portafolio digital, incluido sistema de rúbrica, para integrar la Educación para la Sostenibilidad en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales favoreciendo el empleo de las TIC y competencias como el razonamiento reflexivo.
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    Project number: 181
    Reorientación de la didáctica de la Química para la mejora de la formación inicial de maestros en el ámbito de las competencias profesionales en Educación para la Sostenibilidad
    (2020) Peña Martínez, Juan; Fernández Lázaro, Gloria; Pérez López, Raquel; Ortiz Iniesta, María Jesús; Rosales Conrado, Noelia; Martínez del Campo, Teresa; Marín Espinosa, Sergio
    En el presente proyecto se ha elaborado una guía de orientación para la enseñanza-aprendizaje de la Química que incluye contenidos teóricos, cuestionarios y una propuesta de actividades dirigidas a promover la adquisición de competencias en Educación para la Sostenibilidad. Se emplearon diferentes metodologías en el desarrollo de las actividades: enseñanza basada en la indagación, Design For Change (design thinking), gamificación y aprendizaje basado en proyectos (diseño de un cultivo acuapónico). Los estudiantes crearon un portafolio digital para recopilar todos los resultados de las actividades y sus reflexiones personales.