Influencia de factores emocionales en el acceso al léxico: una revisión bibliográfica

Abstract

Objetivo: Las emociones y el lenguaje interactúan y se puede ver reflejado en la ejecución de tareas lingüísticas. Este trabajo tiene como objetivo analizar la influencia emocional en tareas de denominación: descripción de correlatos anatómicos en personas con y sin patología lingüística. Método: Se realizó una revisión bibliográfica de artículos que identificaron la relación existente entre el lenguaje y las emociones. Se analizaron estudios obtenidos de las bases de datos Web Of Science, PubMed, Elsevier, entre otras. Resultados: A partir de este análisis, se observa la influencia emocional en tareas lingüísticas aportando facilitación e interferencia variable según la tarea. La investigación sugiere que existe una modulación emocional en el lenguaje, incluso cuando se presentan estímulos emocionales de forma subliminal. Conclusión: Los datos obtenidos resaltan la importancia de tener en cuenta la variable emocional en la rehabilitación de pacientes con afasia y de investigar más la relación existente entre lenguaje y emoción.Objective: Emotions and language interact and can be reflected in the execution of linguistic tasks. This work aims to analyze the emotional influence on naming tasks: description of anatomical correlates in individuals with and without language pathology. Method: A literature review was conducted of articles that identified the relationship between language and emotions. Studies obtained from databases such as Web of Science, PubMed, and Elsevier were analyzed. Results: Based on this analysis, the emotional influence on linguistic tasks is observed, providing facilitation and interference that varies according to the task. Research suggests that there is an emotional modulation in language, even when subliminal emotional stimuli are presented. Conclusion: The data obtained highlights the importance of considering the emotional variable in the rehabilitation of patients with aphasia and of further investigating the relationship between language and emotion.