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DocStories: @foto_historias_

dc.contributor.authorParras Parras, Alicia
dc.contributor.authorAlonso Andrés, Ana María
dc.contributor.authorÁlvarez Rivas, David
dc.contributor.authorAyala Sorenssen, Federico
dc.contributor.authorHernández Martínez, Eva
dc.contributor.authorJimeno Aranda, Ricardo
dc.contributor.authorNebreda Martín, María De Lara
dc.contributor.authorOlivera Zaldúa, María
dc.contributor.authorRodríguez Cela, Julia
dc.contributor.authorSagrado Velasco, Gloria
dc.contributor.authorSalvador Benítez, Antonia
dc.contributor.authorSánchez Vigil, Juan Miguel
dc.date.accessioned2023-06-16T13:11:42Z
dc.date.available2023-06-16T13:11:42Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractSe trata de un proyecto de innovación docente del grupo de investigación Fotodoc enmarcado en la convocatoria Innova-Docencia 2021/2022 del Vicerrectorado de Calidad de la Universidad Complutense de Madrid. Está formado por 12 personas en total, 9 profesores investigadores (PDI), 2 alumnas y una persona de administración y servicios (PAS). Es un proyecto que reúne a personal de la Facultad de Ciencias de la Información y de la Facultad de Ciencias de la Documentación, e interdisciplinar, ya que está formado por personas expertas en diferentes ámbitos de la comunicación y la documentación: patrimonio fotográfico, ética, comunicación audiovisual, etc. A partir de una plataforma de Instagram @foto_historias_ se pretende trabajar con el alumnado de las asignaturas de Documentación Audiovisual: Perspectivas y Métodos, Documentación fotográfica y audiovisual, Documentación Informativa y Ética y deontología profesional la concienciación sobre la importancia del patrimonio fotográfico, especialmente el doméstico (aquellas fotografías contenidas en álbumes familiares). Se espera que los alumnos y alumnas elijan una fotografía familiar, la escaneen, rastreen su historia y la compartan en la cuenta de Instagram conformando una constelación de foto historias. Las clases magistrales y prácticas (digitalización, conservación, ética y derechos de la imagen) ayudarán a conseguir el objetivo esperado. Además, también se les enseñará a hacer un buen uso de las redes sociales y se intentará fomentar la creatividad y el espíritu crítico.es
dc.description.departmentDepto. de Biblioteconomía y Documentación
dc.description.departmentUnidad Deptal. de Biblioteconomía y Documentación
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Documentación
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Información
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/73149
dc.identifier.pimcd157
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2836
dc.language.isospa
dc.page.total10
dc.publication.placeMadrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2021
dc.rightsAtribución 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.subject.keywordFotografía
dc.subject.keywordPatrimonio
dc.subject.keywordInstagram
dc.subject.keywordFoto Historias
dc.subject.keywordRedes Sociales
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmConservación y restauración de documentos
dc.subject.ucmDocumentación
dc.subject.ucmFotografía
dc.subject.ucmTecnología de la información (Ciencias de la Información)
dc.subject.ucmInternet (Ciencias de la Información)
dc.subject.ucmEducación artística (Educación)
dc.subject.unesco5701.06 Documentación
dc.subject.unesco6203.08 Fotografía
dc.titleDocStories: @foto_historias_es
dc.typeteaching innovation project
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