Las personas mayores como capital social: promoviendo su participación e integración en redes de conocimiento intergeneracionales
dc.contributor.author | Montesi, Michela | |
dc.contributor.author | Álvarez Bornstein, Belén | |
dc.contributor.author | Bautista Puig, Nuria | |
dc.contributor.author | Botezán, Iuliana | |
dc.contributor.author | Cuevas Cervero, María Aurora | |
dc.contributor.author | Fernández Bajón, M. Teresa | |
dc.contributor.author | Parra Valero, Pablo | |
dc.contributor.author | Ramos Simón, Luis Fernando | |
dc.contributor.author | Pérez Melero, Lucía | |
dc.contributor.author | Montes Elvira, Inés | |
dc.contributor.author | Noguera Fernández, María del Carmen | |
dc.contributor.author | García Rodríguez, Lucía | |
dc.contributor.author | Alvarado Merino, Alan | |
dc.contributor.author | De La Cruz Olmedo, Claudia | |
dc.contributor.author | Carrasquilla Mejías, Aitana | |
dc.contributor.author | Fernández de la Mata, Zoe | |
dc.contributor.author | Prados López, Silvia | |
dc.date.accessioned | 2024-09-16T11:04:51Z | |
dc.date.available | 2024-09-16T11:04:51Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Se describen las actividades realizadas por el alumnado participante en un proyecto de ApS en colaboración con la Biblioteca Pública Iván de Vargas. Las actividades se han realizado en el marco de tres iniciativas. En "Memoria de los barrios," se han realizado visitas guiadas al centro de Madrid y barrio de La Latina, en las que las personas participantes (principalmente mayores) han compartido sus conocimientos sobre enclaves significativos de estas zonas. En los "Cursos de alfabetización digital", se ha impartido formación básica en el manejo de la tecnología de la información incluyendo el uso del teclado y la creación de cuentas de correo electrónico, con un tema específico dedicado a la elaboración de un currículum vitae. Finalmente, el taller "Lectura fácil" ha buscado contribuir a fortalecer las competencias lectoras y de expresión oral en español de adolescentes migrantes a través de debates y otras actividades sobre libros de lectura fácil. Se explica de qué manera el proyecto ha permitido alcanzar los objetivos formativos y sociales planteados. | es |
dc.description.department | Depto. de Biblioteconomía y Documentación | |
dc.description.faculty | Fac. de Ciencias de la Documentación | |
dc.description.refereed | FALSE | |
dc.description.sponsorship | Universidad Complutense de Madrid | |
dc.description.status | submitted | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/108152 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseriesaps | APS2023 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | en |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject.keyword | Aprendizaje y Servicio | |
dc.subject.keyword | Información y Documentación | |
dc.subject.keyword | Bibliotecas Públicas | |
dc.subject.keyword | Personas mayores | |
dc.subject.keyword | Adolescentes migrantes | |
dc.subject.keyword | Alfabetización digital | |
dc.subject.ucm | Biblioteconomía y Documentación | |
dc.subject.ucm | Bibliotecas | |
dc.subject.ucm | Usuarios de bibliotecas | |
dc.subject.unesco | 5701.06 Documentación | |
dc.title | Las personas mayores como capital social: promoviendo su participación e integración en redes de conocimiento intergeneracionales | es |
dc.title.alternative | Older People as Social Capital: Promoting Their Participation and Integration in Intergenerational Knowledge Networks | en |
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