Implementación del aprendizaje-servicio en “Farmacología General” como estrategia para fomentar el conocimiento significativo.

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dc.contributor.authorFernández Alfonso, María Soledad
dc.contributor.authorGarcimartín Álvarez, Alba
dc.contributor.authorGonzález Burgos, Elena María
dc.contributor.authorGarcía García, Luis
dc.contributor.authorBedoya Del Olmo, Luis Miguel
dc.contributor.authorGómez Oliver, Francisca
dc.contributor.authorGuerra Guirao, José Antonio
dc.contributor.authorManouchehri, Marjan
dc.contributor.authorManzano Lista, Francisco Javier
dc.contributor.authorUreña Vacas, Isabel María
dc.date.accessioned2023-06-17T10:29:35Z
dc.date.available2023-06-17T10:29:35Z
dc.date.issued2020-10-05
dc.description.departmentDepto. de Farmacología, Farmacognosia y Botánica
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/62353
dc.identifier.pimcd238
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9692
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2019
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordAprendizaje-servicio
dc.subject.keywordUso racional de medicamentos
dc.subject.keywordPersonas mayores
dc.subject.keywordFarmacología
dc.subject.keywordSalud Pública
dc.subject.keywordFormación docente universitaria
dc.subject.knowledgeCiencias de la Salud
dc.subject.ucmFarmacología (Farmacia)
dc.subject.unesco3209 Farmacología
dc.titleImplementación del aprendizaje-servicio en “Farmacología General” como estrategia para fomentar el conocimiento significativo.es
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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Proyecto PIMCD 2019-2020 - Aprendizaje-servicio farmacologia-(nº 238) - Informe final.pdf
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