MicroMundo: una aproximación a la perspectiva One Health de Salud Global mediante Aprendizaje-Servicio integrando diversos niveles educativos

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dc.contributor.authorGonzález Zorn, Bruno
dc.contributor.authorRomán González, Elvira
dc.contributor.authorMolina Martín, María
dc.contributor.authorMartín Brieva, Humberto
dc.contributor.authorEscudero García-Calderón, José Antonio
dc.contributor.authorRodríguez Fernández, Carmina
dc.contributor.authorBezos Garrido, Javier
dc.contributor.authorÁlvarez Sánchez, Julio
dc.contributor.authorPérez Sancho, Marta
dc.contributor.authorAmaro Torres, Francisco
dc.contributor.authorJiménez Cid, Víctor
dc.contributor.authorSuárez Rodríguez, Mónica
dc.contributor.authorPatiño Álvarez, Aurora Belén
dc.contributor.authorCalvo De Pablo, Pilar
dc.contributor.authorFernández-Acero Bascones, Teresa
dc.contributor.authorPavón Verges, Mónica
dc.contributor.authorSanz Santamaría, Ana Belén
dc.contributor.authorDíaz Del Toro, Silvia
dc.contributor.authorGonzález Rubio, Gema
dc.contributor.authorVázquez Estévez, María Covadonga Inmaculada
dc.contributor.authorGil Serna, Jessica
dc.contributor.authorJiménez Gutiérrez, Elena
dc.contributor.authorDel Val Oriza, Elba
dc.contributor.authorValenti Sanguino, Marta
dc.contributor.authorSellers Moya, Ángela
dc.contributor.authorSastre Vergara, Lucía
dc.contributor.authorValentí Sanguino, Marta
dc.date.accessioned2023-06-16T09:51:26Z
dc.date.available2023-06-16T09:51:26Z
dc.date.issued2022-03-16
dc.description.abstractMicroMundo es la adaptación a Aprendizaje-Servicio (ApS) de la estrategia de crowdsourcing y ciencia ciudadana internacional Tiny Earth. Su objetivo de servicio esencial es acercar la cultura científica, la perspectiva One Health y la investigación biomédica a la sociedad, poniendo el foco en jóvenes estudiantes para fomentar la vocación por formación en Grados STEM y por la investigación. La pandemia de COVID-19 y sus consecuencias han puesto de manifiesto la urgencia de acercar la cultura científica en el ámbito de la Biomedicina y la Salud Pública a la sociedad e implicar en esta tarea a nuestros estudiantes. Pero también la pandemia ha impuesto cambios en nuestro esquema de trabajo durante este curso, lo que nos ha obligado a trabajar on-line en lugar de llevar a cabo las características actividades experimentales de aprendizaje activo en las que se fundamenta el proyecto en condiciones normales. Manteniendo los mismos objetivos, las intervenciones en los 20 Colegios e Institutos en los que hemos realizado el proyecto se han enfocado en la elaboración de materiales divulgativos e intervenciones en la comunidad por parte de los jóvenes estudiantes, de manera coordinada por nuestros estudiantes universitarios y la organización de un Simposio on-line de ámbito nacional donde se expusieron y compartieron las diversas iniciativas. La elevada participación en el Simposio, de inscripción gratuita (más de 500 inscritos) y la calidad de las 69 ponencias propuestas, la mayoría de manera conjunta por alumnos de instituto y universitarios, avala el enorme éxito de la iniciativa virtual y la consecución de objetivos. El material generado (videojuegos, entornos educativos virtuales, paisajes de aprendizaje, escape rooms, videos, campañas en Instagram o Tik Tok, blogs, etc) será muy valioso como material de apoyo en sucesivas ediciones de MicroMundo. Todo este material se irá divulgando en el portal www.esmisionposible.com las redes sociales @EsMisionPosible, gestionados por el proyecto. En resumen, consideramos que nuestro proyecto que implica tanto a estudiantes y profesores de centros educativos de Educación Secundaria y Bachillerato en la CAM a, como a profesores y estudiantes universitarios de los ámbitos de Sanidad Humana, Animal y Medioambiental de manera transversal e interfacultativa, ha afrontado con éxito el reto de adaptar el proyecto a la situación epidemiológica, reforzándolo con actividades no presenciales orientadas a consolidar una comunidad MicroMundo virtual en la que los estudiantes pueden compartir sus experiencias en la divulgación del problema de la resistencia y el fomento de la investigación para el descubrimiento de nuevos antimicrobianos.es
dc.description.departmentDepto. de Genética, Fisiología y Microbiología
dc.description.departmentDepto. de Microbiología y Parasitología
dc.description.departmentDepto. de Sanidad Animal
dc.description.facultyFac. de Ciencias Biológicas
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.facultyFac. de Veterinaria
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipOficina Universitaria ApS UCM
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/71025
dc.identifier.aps2021/Salud/10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/273
dc.language.isospa
dc.page.total12
dc.relation.ispartofseriesapsAPS2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordAntibioticos
dc.subject.keywordOne Health
dc.subject.keywordAprendizaje-Servicio
dc.subject.keywordAntibiotics
dc.subject.keywordOne health
dc.subject.keywordService-learning
dc.subject.ucmPatología veterinaria
dc.subject.ucmProducción animal
dc.subject.ucmBiología
dc.subject.ucmMicrobiología (Biología)
dc.subject.ucmFarmacología (Farmacia)
dc.subject.ucmMedicamentos
dc.subject.ucmSalud pública (Farmacia)
dc.subject.unesco3109.07 Patología
dc.subject.unesco3104 Producción Animal
dc.subject.unesco24 Ciencias de la Vida
dc.subject.unesco2414 Microbiología
dc.subject.unesco3209 Farmacología
dc.subject.unesco3212 Salud Pública
dc.titleMicroMundo: una aproximación a la perspectiva One Health de Salud Global mediante Aprendizaje-Servicio integrando diversos niveles educativoses
dc.title.alternativeMicroMundo: an approach to One Health by Service-Learning integrating diverse educational levelsen
dc.typeservice-learning project
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