Mujeres y madres del Programa Beca Familia: Acceso a la información, empoderamiento y ciudadanía. Un estudio de tres comunidades de Sergipe (Brasil)
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Publication date
2018
Defense date
10/07/2017
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Universidad Complutense de Madrid
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Abstract
Esta investigación tiene como objeto de estudio el Programa Beca Família (PBF),instaurado en Brasil por el presidente Lula da Silva en 2003, desde la perspectivadel acceso a la información y cambios experimentados por las mujeres beneficiarias apartir de su inclusión en el programa. El objetivo general es conocer en qué forma se dael acceso a la información en las mujeres beneficiarias del PBF, este conocimiento nospermitirá construir un perfil socio-educativo que permita evaluar sus conocimientosinformacionales y su grado de empoderamiento.El planteamiento de partida entiende que el programa contribuyó al proceso deempoderamiento, autonomía y construcción de ciudadanía de las mujeres beneficiarias.La metodología empleada en esta investigación es el estudio de caso múltiple. Se realizaun estudio de tres grupos de mujeres beneficiarias del programa que viven en el estadode Sergipe (Brasil), en concreto tres ayuntamientos de la gran Aracaju (Nossa Senhorado Socorro, São Cristóvão y Barra dos Coqueiros). Este estudio nos hapermitido conocer cómo se desenvolvió cada ayuntamiento a partir de su inclusión enel PBF, averiguar el impacto social del PBF en los grupos de mujeres seleccionados,conocer las competencias informacionales y profesionales adquiridas por estas yesclarecer las relaciones causales existentes entre el PBF y el desarrollo de habilidadesinformacionales y profesionales...
A presente investigação tem como objeto de estudo o Programa Bolsa Família (PBF),implantado no Brasil pelo presidente Luis Inácio Lula da Silva em 2003, a partir daperspectiva do acesso à informação e das mudanças vividas pelas mulheres beneficiáriasapós a sua inclusão no programa. O objetivo geral é conhecer de que forma se dá oacesso à informação nas mulheres beneficiárias do PBF, o que nos permitirá construirum perfil sócio-educativo e, dessa forma, avaliar seus conhecimentos informacionais eseu grau de empoderamento.Parte-se do pressuposto de que o programa contribuiu para o processo deempoderamento, autonomia e construção da cidadania das mulheres beneficiárias. Ametodologia utilizada nesta investigação é o estudo de múltiplos casos. Realiza-se umestudo de três grupos de mulheres beneficiárias do programa que vivem no estado deSergipe, em três municípios da grande Aracaju (Nossa Senhora do Socorro, SãoCristóvão e Barra dos Coqueiros). Este estudo nos permitiu conhecer como cadamunicípio se desenvolveu a partir da sua inclusão no PBF, averiguar o seu impactosocial nos grupos de mulheres selecionadas, conhecer as competências informacionais eprofissionais adquiridas por elas e esclarecer as relações causais existentes entre o PBFe o desenvolvimento de habilidades informacionais e profissionais...
A presente investigação tem como objeto de estudo o Programa Bolsa Família (PBF),implantado no Brasil pelo presidente Luis Inácio Lula da Silva em 2003, a partir daperspectiva do acesso à informação e das mudanças vividas pelas mulheres beneficiáriasapós a sua inclusão no programa. O objetivo geral é conhecer de que forma se dá oacesso à informação nas mulheres beneficiárias do PBF, o que nos permitirá construirum perfil sócio-educativo e, dessa forma, avaliar seus conhecimentos informacionais eseu grau de empoderamento.Parte-se do pressuposto de que o programa contribuiu para o processo deempoderamento, autonomia e construção da cidadania das mulheres beneficiárias. Ametodologia utilizada nesta investigação é o estudo de múltiplos casos. Realiza-se umestudo de três grupos de mulheres beneficiárias do programa que vivem no estado deSergipe, em três municípios da grande Aracaju (Nossa Senhora do Socorro, SãoCristóvão e Barra dos Coqueiros). Este estudo nos permitiu conhecer como cadamunicípio se desenvolveu a partir da sua inclusão no PBF, averiguar o seu impactosocial nos grupos de mulheres selecionadas, conhecer as competências informacionais eprofissionais adquiridas por elas e esclarecer as relações causais existentes entre o PBFe o desenvolvimento de habilidades informacionais e profissionais...
Description
Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación, Departamento de Biblioteconomía y Documentación, leída el 10-07-2017