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La diversidad en la Universidad: la innovación docente para la inclusión del alumno con discapacidad auditiva en el Grado de Odontología. (Continuación)

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2017

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Se plantea en el presente proyecto un sistema de adaptación de las lecciones teóricas en tres asignaturas de 3º, 4º y 5º del Grado de Odontología, al lenguaje de signos o al texto subtitulado en relación a la explicación por parte del profesor

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