Utilización de la inteligencia artificial para la corrección y evaluación de informes clínicos realizadas por estudiantes en el examen ecoe

dc.contributor.authorVillena Garrido, María Victoria
dc.contributor.authorIllarramendi Martija, Nikolas
dc.contributor.authorLuordo Tedesco, Davide
dc.contributor.authorMontesinos Monja, María Dolores
dc.contributor.authorMoro Pérez, Lydia
dc.contributor.authorDelgado Jiménez, Juan Francisco
dc.contributor.authorDíez Lobato, Ramiro
dc.contributor.authorGranda Orive, José Ignacio De
dc.contributor.authorLagares Gómez-Abascal, Alfonso
dc.contributor.authorPérez Carreras, Mercedes
dc.contributor.authorSayas Catalán, Javier
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Francisco Javier
dc.contributor.authorRubio García, Rafael
dc.date.accessioned2025-06-03T05:57:15Z
dc.date.available2025-06-03T05:57:15Z
dc.date.issued2025-05-31
dc.description.abstractEl examen clínico objetivo estructurado (ECOE) es una herramienta consolidada para la evaluación de competencias clínicas en el Grado de Medicina. En la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, (Unidad Docente de los Hospitales Universitarios 12 de Octubre e Infanta Cristina), se realiza desde hace más de diez años al final de los cursos clínicos (3º, 4º y 5º). Su corrección consume una gran cantidad de recursos humanos, fundamentalmente tiempo de profesorado clínico. En este contexto surge el presente proyecto de innovación, cuyo propósito es explorar el uso de tecnologías de inteligencia artificial, en concreto el modelo ChatGPT de OpenAI®, como herramienta de apoyo para la corrección de los informes clínicos del ECOE. El objetivo general del proyecto es evaluar la eficacia de la inteligencia artificial (IA) en la corrección de informes clínicos redactados por estudiantes de medicina durante el ECOE. Se pretende comparar los resultados obtenidos por la IA con los de dos correctores humanos expertos y un corrector inexperto, todos aplicando los mismos ítems de corrección definidos previamente mediante rúbricas. Para abordar el objetivo general, se plantearon los siguientes objetivos específicos: 1. Diseño e implementación del sistema de corrección automatizada basado en IA: diseñar e implementar un sistema que pueda puntuar los informes clínicos de los estudiantes aplicando los ítems de las rúbricas de corrección de una forma comparable a la realizada por un evaluador humano. 2. Comparación entre IA y correctores humanos: evaluar el grado de acuerdo entre las puntuaciones otorgadas por la inteligencia artificial y los correctores humanos. 3. Evaluación de la variabilidad según el tipo de corrector: analizar la variabilidad en las puntuaciones en función de la experiencia del evaluador (IA, expertos, inexperto), con el fin de determinar si la IA puede contribuir a una mayor objetividad en la evaluación y reducir la subjetividad asociada al juicio humano. 4. Evaluar el impacto en términos de tiempo y recursos dedicados a la corrección de informes clínicos, comparando la eficiencia del sistema de IA con la de los correctores humanos.
dc.description.departmentDepto. de Medicina
dc.description.facultyFac. de Medicina
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcdPIMC337/24-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/120797
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordECOE
dc.subject.keywordInteligencia artificial
dc.subject.ucmCiencias Biomédicas
dc.subject.unesco32 Ciencias Médicas
dc.titleUtilización de la inteligencia artificial para la corrección y evaluación de informes clínicos realizadas por estudiantes en el examen ecoe
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
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