Pensamiento crítico y práctica basada en la evidencia para la planificación del tratamiento en fisioterapia musculoesquelética

Abstract

Recurso educativo dirigido al alumnado del Grado en Fisioterapia que aborda el pensamiento crítico y la práctica basada en la evidencia aplicados a la planificación del tratamiento musculoesquelético. El material orienta la formulación de preguntas clínicas, la búsqueda y valoración crítica de fuentes, la interpretación de la escala PEDro, la integración de la evidencia con la experiencia clínica y las preferencias de la persona, y la reevaluación de los resultados. Su finalidad es favorecer decisiones terapéuticas individualizadas, justificables, transparentes y revisables.