Recursos Educativos en Abierto (REA)

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    Metodología didáctica para el análisis y evaluación del riesgo (PCP) de la asignatura “Iniciación a la Conservación Preventiva” a través de las colecciones de la Facultad de Bellas Artes.
    (2026) Galán Pérez, Ana María
    Este trabajo presenta una propuesta metodológica didáctica para la identificación, análisis y evaluación del riesgo en el marco del Plan de Conservación Preventiva (PCP), aplicada a cinco espacios concretos con colecciones artísticas e históricas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. Integrado en la asignatura Iniciación a la Conservación Preventiva (3.º Grado en Conservación-Restauración del Patrimonio Cultural), el proyecto aborda de manera práctica el "Tema 5. Evaluación" y transforma el patrimonio académico en una herramienta pedagógica activa, alineada con las actuales estrategias europeas de gestión de colecciones universitarias. La metodología se estructura en dos fases operativas: (1) Documentación y análisis del contexto (incluyendo el estudio del edificio como envolvente protectora mediante un Informe de instalaciones y recursos (Facility Report) y (2) Identificación, análisis y evaluación de riesgos a partir de los diez agentes de deterioro establecidos por el IPCE. El proceso incorpora un análisis de significancia que permite jerarquizar la vulnerabilidad de los bienes en función de su valor social, histórico, artístico y documental, estableciendo criterios técnicos de priorización. La propuesta combina inspección visual, trabajo de campo, valoración cuantitativa del riesgo y reflexión crítica sobre la relación entre uso docente y preservación patrimonial. El objetivo es capacitar al estudiantado para realizar diagnósticos técnicos fundamentados, fomentar la toma de decisiones estratégicas basadas en datos y consolidar competencias profesionales en conservación preventiva dentro de un entorno universitario real.
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    La planificación de la producción a medio plazo: el plan agregado de la producción (PAP)
    (2026) Gallego Martínez-Alcocer, Jorge
    El documento aborda de manera sistemática la planificación de la producción a medio plazo, centrada en el Plan Agregado de Producción (PAP) como herramienta clave de la planificación táctica en la Dirección de Operaciones. Tras contextualizar la planificación dentro del ciclo jerárquico estratégico–táctico–operativo, se analiza el papel integrador del PAP como puente entre la estrategia empresarial y la programación operativa. El texto desarrolla el concepto y naturaleza del PAP, así como su conexión con otros planes de producción de distinto horizonte temporal. Se describen sus etapas de elaboración, con especial atención al cálculo del Plan de Necesidades de Producción (PNP), la evaluación de la capacidad disponible, la gestión de inventarios y la consideración de políticas y restricciones internas. Asimismo, se examinan las principales medidas de ajuste entre capacidad y demanda —activas y reactivas— y las estrategias clásicas de planificación agregada (caza, nivelación y mixtas), valorando sus implicaciones en costes, recursos humanos e inventarios. Finalmente, se presenta el método de tablas como herramienta práctica para el análisis del PAP, junto con indicadores de rendimiento y una reflexión sobre los beneficios organizativos que aporta en términos de anticipación, eficiencia, coordinación interfuncional y estabilidad operativa.
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    Apuntes de curvas algebraicas
    (2021) Arrondo Esteban, Enrique
    El objetivo de estas notas es presentar una introducción a las curvas algebraicas planas, es decir, curvas en el plano afín o proyectivo definidas por los ceros de un polinomio. La filosofía general es que, en el plano proyectivo sobre un cuerpo algebraicamente cerrado, las curvas son completas en el sentido de que no les falta ningún punto. Por ejemplo, el Teorema de Bézout permite saber exactamente en cuántos puntos se cortan dos curvas. Se pueden contar otros invariantes (fórmulas de Plücker), como el número de puntos de inflexión o rectas tangentes a la curva desde un punto (generalizando a una curva arbitraria las nociones de recta polar o cónica dual, que se deben haber estudiado para cónicas en Geometría Proyectiva). Aparte de estos resultados globales (que incluyen el estudio de sistemas lineales), necesitaremos estudiar localmente las curvas, decidiendo cuántas veces una curva pasa por un mismo punto, y en qué forma lo hace. En una última sección esbozaremos brevemente cómo se generalizan todos los conceptos y resultados obtenidos cuando estudiamos geometría en dimensión superior, es decir, consideramos ceros de un número arbitrario de polinomios en un espacio de dimensión cualquiera.
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    Machine learning: validación y comparación
    (2025) Inmaculada Gutiérrez García-Pardo
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    Machine learning. Introducción
    (2025) Inmaculada Gutiérrez García-Pardo
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    Machine learning: KNN
    (2025) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada
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    Machine learning: SVM
    (2025) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada
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    Metodología de un trabajo de investigación: gestores bibliográficos
    (2022) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada
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    Metodología de un trabajo de investigación: introducción al proyecto de investigación
    (2022) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada; Flores Vidal, Pablo Arcadio
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    Metodología de un trabajo de investigación: creación y escritura de la publicación científica
    (2022) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada; Flores Vidal, Pablo Arcadio
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    Machine learning: modelos de ensamblado
    (2025) Gutiérrez García-Pardo, Inmaculada
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    ¿Dónde empieza el cambio? Tu caja de herramientas para transformar el aula
    (2025) Mejía Conde, Montserrat; Martín Seoane, Gema; Iglesias Soilán, Manuel
    Esta guía que forma parte del proyecto de Aprendizaje-Servicio “Bienestar Adolescente: Estrategias para un Desarrollo Socioemocional Saludable” (2025).
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    Creciendo en igualdad: una guía para familias para mejorar la igualdad y la no discriminación
    (2025) Yagüe Alegre, Alicia; Iglesias Soilán, Manuel; Martín Seoane, Gema
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    Transculturalidad y arte medieval en diálogo: negociando nuevas identidades
    (2025) Hernández Muñoz, Roberto; Prieto López, Diego; Rodríguez Rivero, Héctor; Carmona Hernando, Sofía; Telli, Halle; Cánovas i Carceller, Paula; Ballesteros Lozares, Ana; Adán Bueno, Miriam; Betrián, Toya; Tuduri Zubillaga, Eneko; Vega Medeiros, Claudia; Violero Rodríguez, Pablo; Abenza Soria, Verónica Carla; Lucía Gómez-Chacón, Diana; González Zymla, Herbert
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    Nuevos estudios sobre la limpieza en tratamientos de conservación-restauración de tejidos
    (2023) Chercolés Asensio, Ruth María; López Rey, María
    Apuntes del curso-taller de Nuevos Estudios Sobre la Limpieza en Tratamientos de Conservación-Restauración, realizado en abril de 2023 en el Instituto de Patrimonio Histórico Andaluz. Actualmente es notable el creciente interés por los tejidos y su conservación. Siempre han sido consideradas como artes menores, a pesar de amplio patrimonio existente en sus diferentes tipologías y la gran complejidad técnica que presentan. Además, por su materialidad son obras delicadas, que pueden verse afectadas con gran facilidad por diferentes agentes. Los especialistas que se dedican a su conservación y restauración son conscientes de la importancia que posee el proceso de limpieza dentro de las diferentes operaciones a las que se someten las piezas textiles. Es fundamental conocer la materia a tratar, su estado de conservación, y la naturaleza de la suciedad, para optar por el método más adecuado. De ello depende la correcta conservación de las obras, pues un error en el tratamiento de limpieza, puede ser muy perjudicial e incluso irreversible en algunos casos. La limpieza de los tejidos va más allá de una cuestión meramente estética. La suciedad en estas piezas las puede afectar seriamente, hasta el punto de producir graves deterioros, llegando incluso a crear situaciones de elevada fragilidad. Este curso se plantea como una revisión y actualización de las tipologías y métodos existentes. Los objetivos principales son conseguir los conocimientos fundamentales en las diferentes tipologías, conocer los materiales a emplear en cada caso y seleccionar el sistema más adecuado según la situación de la obra a tratar.
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    Cuidadora Complutense: Un manual para cuidadores
    (2025) Carretero Díaz, Miguel Ángel; Hoyos, Blanca
    EN ESPAÑA Y EN EL MUNDO, hay cada día más personas en situación de dependencia o discapacidad, así como personas mayores que precisan cuidados más o menos importantes para poder continuar vivas. LOS CUIDADORES suelen ser familiares cercanos. A veces, cuidadores inmigrantes contratados. En ambos casos cuentan con más interés que conocimientos para cuidar. Quieren cuidar, están dispuestos a hacerlo, pero no saben cómo hacerlo. POR ESO, desde la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología, hemos creado este Manual: «CUIDADOR COMPLUTENSE», para difundir el conocimiento sobre el cuidado. ÍNDICE 1. SER CUIDADOR 2. CUIDADOS GENERALES 3. ACTIVIDAD 4. ALIMENTACIÓN 5. PROCEDIMIENTOS 6. TAREAS DOMÉSTICAS 7. PROBLEMAS DE SALUD 8. URGENCIAS
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    Nuevas tendencias del Turismo en el Siglo XXI
    (2025) Sánchez Arcediano, Sandra; Babinger, Frank; Tong, Nannan; Gago De Santos, Pilar; Hernández Estrada, Adolfo; Juan Aguirre, Sara de; riesco roche; Riesco Roche, Sergio; Jara, Jesús; Femenia Serra, Francisco; Mínguez García, María del Carmen; Villar Navascués, Rubén Alejandro; Aliaga, Héctor; Martínez, Beatriz; García Hernández, María; Pescador Portillo, Daniel; González Zymla, Herbert; Rodríguez Martín, Nuria
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    Un mundo que agoniza : especies extintas o amenazadas desde el mundo antiguo y medieval hasta hoy
    (2024) Sánchez Rosa, Antonio; Gallardo Márquez, Cristina; Lucía Gómez-Chacón, Diana; Prieto López, Diego; González Zymla, Herbert; González Hernando, Irene; Pérez Teresa, Inés; Lázaro Romero, Irene; Iparraguirre Martínez, Jon; Salgado Pantoja, José Arturo; Gándara Jiménez, María; Llorens García, Rocío Esperanza; Rodríguez Villar, Sergio; Lucía Gómez-Chacón, Diana; Llorens García, Rocío Esperanza
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    Colección de problemas abiertos de diseño en materiales electrónicos
    (2026) Tornos Castillo, Javier
    Este recurso educativo en abierto consiste en una colección de problemas abiertos de diseño para la asignatura Materiales Electrónicos del Grado en Ingeniería de Materiales. El material está orientado a reforzar la comprensión profunda de los fundamentos físicos de los semiconductores y su aplicación al diseño y optimización de dispositivos electrónicos y optoelectrónicos. Los problemas planteados fomentan el razonamiento físico, el uso de órdenes de magnitud realistas y la toma de decisiones propias de la práctica de la ingeniería, sirviendo como apoyo a la docencia teórica, a actividades de aula y a la evaluación continua.
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    Introducción a la dirección de operaciones: la estrategia de operaciones
    (2026) Gallego Martínez-Alcocer, Jorge
    Este trabajo presenta una introducción a la Dirección de Operaciones y a la Estrategia de Operaciones, con un enfoque orientado a la comprensión de su papel estratégico en las organizaciones contemporáneas. El documento revisa brevemente la evolución histórica de la disciplina, cuyo recorrido permite contextualizar los principios que sustentan la gestión de operaciones actual. Asimismo, se desarrolla el concepto de estrategia de operaciones como el nexo entre los niveles corporativo y competitivo de la estrategia y su ejecución operativa, y se examinan los procesos de formulación estratégica. Finalmente, se analizan algunas de las principales tendencias contemporáneas en Dirección de Operaciones, destacando su impacto en la competitividad, la sostenibilidad y la resiliencia organizativa. El texto subraya la consolidación de la Dirección de Operaciones como una función estratégica clave en la creación de valor a largo plazo.