Reinsértate-reinsértales: un programa de intervención para trabajar la reinserción de las personas privadas de libertad con alumnado universitario

Abstract

Uno de los aspectos fundamentales para reducir las tasas de criminalidad es lograr la plena reinserción de las personas privadas de libertad. En este sentido resulta fundamental desarrollar políticas y programas que vayan dirigidos a conseguir que un porcentaje importante de estas personas puedan reinsertarse en la sociedad. Sin embargo, se debe tener en cuenta que la reinserción es un proceso complejo en el que se requiere la implicación de distintos agentes: la persona privada de libertad, las instituciones y la sociedad, es por ello por lo que en algunas ocasiones este proceso se puede ver obstaculizado. El no tener un contacto directo con la sociedad genera en las personas privadas de libertad una serie de miedos y dificultades. Del mismo modo, la dualidad entre seguridad y reinserción existente en los establecimientos penitenciarios dificulta el desarrollo de actividades educativas similares a las que se llevan a cabo fuera de ellas. Y, por último, los prejuicios y estereotipos que hay en la sociedad sobre las personas privadas de libertad genera cierta resistencia a la hora de integrarles nuevamente en la sociedad y darles otra oportunidad. Así pues, aunque son muy diversos los programas y talleres que se ofrecen en los establecimientos penitenciarios, son prácticamente inexistentes aquellos en los que se hace un trabajo conjunto entre personas privadas de libertad y sociedad. Por este motivo, se propone un programa de intervención “Reinsértate-Reinsértales” que permita trabajar de forma simultánea con ambos agentes, acercándoles la realidad del otro. Por todo ello, esta investigación pretende comprender en profundidad las posiciones de las personas privadas de libertad y del alumnado de criminología en relación con el proceso de reinserción y evaluar la eficacia de un programa de intervención dirigido a acercar ambas posturas en relación con el proceso de reinserción...One of the key aspects of reducing crime rates is achieving the full reintegration of incarcerated individuals. In this regard, it is essential to develop policies and programs aimed at ensuring that a significant percentage of these individuals can successfully reintegrate into society. However, reintegration is a complex process that requires the involvement of various actors: the incarcerated individual, institutions, and society. This complexity often leads to obstacles in the reintegration process. The lack of direct contact with society generates a range of fears and difficulties for incarcerated individuals. Similarly, the duality between security and reintegration present in correctional facilities hampers the development of educational activities comparable to those carried out outside prison. Lastly, societal prejudice and stereotypes about incarcerated individuals create resistance to integrating them back into society and giving them a second chance. Thus, although a wide variety of programs and workshops are offered in correctional facilities, there are virtually no programs that involve collaborative work between incarcerated individuals and the broader society. For this reason, the intervention program "Reintegrate Yourself—Reintegrate Them" is proposed, aimed at working simultaneously with both parties by bringing them closer to each other’s realities. Accordingly, this study seeks to deeply understand the perspectives of incarcerated individuals and criminology students regarding the reintegration process and to evaluate the effectiveness of an intervention program designed to bridge their views on reintegration...