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Implementación de la metodología flipped classroom en los laboratorios de Química Analítica

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dc.contributor.authorReviejo García, Ángel Julio
dc.contributor.authorAgüí Chicharro, María Lourdes
dc.contributor.authorCampuzano Ruiz, Susana
dc.contributor.authorGamella Carballo, María
dc.contributor.authorGarcía Martín, Ángel Felipe
dc.contributor.authorGonzález Cortés, Araceli
dc.contributor.authorGuerrero Blanco, José Ignacio
dc.contributor.authorMateos Briz, María Raquel
dc.contributor.authorMiguel Bravo, María
dc.contributor.authorPérez Ginés, Víctor
dc.contributor.authorReviejo Martínez, Eva
dc.contributor.authorRomano Martín, Santiago
dc.contributor.authorRuiz-Valdepeñas Montiel, Víctor
dc.contributor.authorSánchez Tirado, Esther
dc.contributor.authorSantiago Sáez, Andrés Sebastián
dc.contributor.authorSerafín González-Carrato, Verónica
dc.contributor.authorTorrente Rodríguez, Rebeca Magnolia
dc.contributor.authorYáñez-Sedeño Orive, Paloma
dc.contributor.authorPedrero Muñoz, María
dc.date.accessioned2023-06-16T13:14:43Z
dc.date.available2023-06-16T13:14:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractAdaptar el sistema tradicional de aprendizaje a las necesidades actuales del alumnado empleando la metodología flipped classroom en el laboratorio de Química Analítica I, con el objetivo de fomentar el aprendizaje utilizando herramientas digitales.
dc.description.departmentDepto. de Química Analítica
dc.description.facultyFac. de Ciencias Químicas
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/78746
dc.identifier.pimcd316
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/3064
dc.language.isospa
dc.page.total8
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2022
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordFlippled classroom
dc.subject.keywordAula invertida
dc.subject.keywordLaboratorio
dc.subject.keywordE-learning
dc.subject.knowledgeCiencias
dc.subject.ucmQuímica analítica (Química)
dc.subject.unesco2301 Química Analítica
dc.titleImplementación de la metodología flipped classroom en los laboratorios de Química Analítica
dc.typeteaching innovation project
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