Docencia de métodos estadísticos de estimación en el entorno virtual Moodle a partir de ejercicios resueltos

Abstract

Este proyecto pretende desarrollar una aplicación que permita a los alumnos practicar las herramientas teóricas vistas en clase de estadística en forma de cuestionarios aleatorizados en Moodle. La idea principal consiste en la creación de cuestionarios a partir del paquete Rexams de R que genera problemas de forma aleatoria en los que resolver distintos tipos de aplicaciones de estadística paramétrica y descriptiva.